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下列研究物理问题的方法相同的是(    )
①根据电流所产生的效应认识电流   ②研究电流时把它比作水流
③根据磁铁产生的作用来认识磁场   ④利用磁感线来描述磁场
A.①与②B.③与④C.①与③D.②与④
C

试题分析:物理学研究方法有:等效法、模型法、比较法、分类法、类比法、控制变量法、转换法等.①根据电流所产生的效应来认识电流,使用的是转化法;②以电流和水流相比来研究电流,使用的是类比法;③根据磁铁产生的作用认识磁场,使用的是转化法;④利用磁感线来描述磁场,利用的是模型法;故选C.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,某同学设计了以下四个实验,其中不能达到目的的是
A.将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球
B.将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近
C.将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动
D.将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,请标出通电螺线管的N、S极并用箭头画出图中磁感线的方向.

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小磁针静止时,它的南极指向     选填“南方”、“北方”)。信鸽具有卓越的航行本领,它能从2000km以外的地方飞回家里,鸽子在飞行时是靠          来导航的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(2分)如图所示请你在图中标出通电螺线管的N、S极和磁感线方向.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,是小宇同学画出的几种磁体周围的磁感线分布情况,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,图中已标出通电螺线管中电流的方向,请在图中标出小磁针的N、S极。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

为了判断一根钢棒是否具有磁性,小强做了下列实验,其中不能到达目的是(   )
A.让钢棒靠近铁屑,铁屑被吸引,则钢棒具有磁性
B.用细线将钢棒悬吊,使之水平自由转动,若静止总是指向南北,则钢棒具有磁性
C.让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互排斥,则钢棒具有磁性
D.让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互吸引,则钢棒具有磁性

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

司南是我国四大发明之一,说明我国古代的劳动人民已经认识到了______的存在.司南的使用有效的促进了______事业的发展.

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