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【题目】如图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边相齐,在水平力F的作用下,沿直线向右匀速离开桌边L/5,在此过程中,下列说法正确的是:

A. M对桌面的压强变小,压力不变 B. M对桌面的压强不变,压力不变

C. M对桌面的压强变大,摩擦力不变 D. M对桌面的压强变大,摩擦力变小

【答案】C

【解析】

木板从与桌边相齐到离开桌边L/5过程中,其重力不变,所以对水平桌面的压力不变;离开桌边L/5时,木板与桌面接触面积减小,即受力面积减小,根据p=可知,木板对桌面压力一定,受力面积减小,则木板对桌面的压强变大;滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关,在此过程中,木板与桌面的接触面粗糙程度也不变,所以木板受到的摩擦力不变。故C正确。

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【题目】如下面所示的电路图中,开关闭合后,两个电压表的示数可以从甲、乙两个表头中读出,下列说法中不正确的是(  )

A. V1是甲图,示数是3V B. V2是乙图,示数是1.7V

C. V2测量的是L2两端的电压 D. L2两端的电压时1.3V

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【题目】如图所示,实验桌上有一杯盐水和一杯纯净水(已知 盐水 纯水)。小刚想用压强计区分它们。他将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中,分别记下压强计hh。发现hh,于是认为甲杯中是盐水。

1)你认为小刚在实验过程中存在的问题是:_________

2)改进实验:将压强计金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中,当_________时,观察、比较压强计U形管两侧的液面高度差,液面高度差较_________的是盐水。

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【题目】如图装置,隔板在容器正中央,向隔板左右两侧容器分别倒入甲、乙两种液体,此时橡皮膜变平了,现将质量相等的小球AB分别放入甲、乙液体中,小球均沉底,此时橡皮膜还是平的,则AB两小球排开液体的质量关系m排甲_____m排乙,两小球的密度关系ρA______ρB(均选填“>”“<”“=”

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【题目】物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如图所示的实验并记录了数据。

通过分析数据,她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,回答下列问题:

(1)该实验中出现这样结果的主要原因是什么?_____

(2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。_____

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【题目】如图所示,甲、乙两杯子完全相同,现将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯体积相同的盐水中,鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态,在乙杯中处于悬浮状态.下列判断正确的是(

A. 甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度

B. 鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大

C. 甲杯底部所受液体的压强较大

D. 鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力

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【题目】如图所示,密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置: 一个充气的气球,一个是弹簧测力计测重力,另一个是装满水的杯子,杯口用塑料薄片履盖并倒置悬挂在玻璃罩内。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,观察到的现象是:

1)充气的气球________

2)弹簧测力计的示数___________

3)玻璃杯中的水和塑料片_______________

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【题目】一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S即可。通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_____,通过观察小灯泡的_____可以粗略地知道风力的大小,在物理学中这种研究方法叫做_____法;电源电压一定时,风力越_____(填“大”或“小”),灯泡越暗。

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【题目】半导体材料有P型半导体和N型半导体两种,除了可以用于各种电子元器件外,还可以用作制冷材料。如图是一个半导体制冷单元的原理图,P型半导体和N型半导体的上端和铜片A连接,下端分别与铜片B连接后接到直流电源的两端,此时电路的电路流方向是从N型半导体经铜片A流向P型半导体,铜片A会从空气吸收热量,铜片B会向空气放出热量;反之,改变直流电源的正负极方向,使电流方向从P型半导体经铜片A流向N型半导体,这时铜片A会向空气释放热量,铜片B会从空气吸收热量。由于半个制冷单元制冷量小,为了满足实际需要,需要多个制冷单元同时工作

请回答下列问题

(1)如图所示,若要使一个电冰箱箱内的温度下降,铜片A置于电冰箱的_____,(选填“箱内”、“箱外”);若将图中电源换成交流电源,此时电冰箱能否正常制冷?答:_____

(2)若将图中P型半导体与N型半导体位置互换,其他条件不变,则铜片A上表面空气温度将_____。若将图中电源正负极互换,其他条件不变,则铜片B表面空气的温度将_____。(两空选填“升高、降低、不变”)

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