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    【题目】如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析不正确的是 （ ）

    A. 若V甲 = V乙 则m甲>m乙 B. 若m甲 = m乙，则V甲 <V乙。

    C. 同种物质的质量跟体积成正比 D. 甲、乙两种物质的密度与它们的质量和体积有关

    【答案】D

    【解析】 横轴表示体积，纵轴表示质量，所以该图象反映的是质量随体积变化图象，因为密度是单位体积的质量，所以该图象也是密度图象。A. 若V甲＝V乙,则m甲>m乙，故A正确；B. 若m甲＝m乙,则V甲<V乙，故B正确；C. 从图象中可以看出，同种物质的质量增大或减小时，其体积也随之增大或减小，所以，同种物质的质量与它的体积成正比，故C正确；D. 密度是物质的特性，密度大小只与物质的种类有关，与物质的质量和体积无关，所以甲、乙的密度均与它们的质量和体积都无关，故D不正确。故选：D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，为了验证“阿基米德原理”，某同学做了如下实验：

    （1）如图甲，在弹簧的下端挂一个小桶，小桶的下面吊一个石块，记下弹簧伸长后下端到达的位置O，将此时弹簧对小桶的拉力计为T1 ， 小桶与石块的总重记为G，则T1G（选填“＞”“＜”“=”）；如图乙，在溢水杯中盛满水，当石块浸没在水中时，排出的水便流到旁边的小水杯中，将排出的水的重力记为G排；
    （2）如图丙所示，把小杯中的水全部倒入弹簧下方的小桶中，弹簧的下端又会到达原来的位置O，将此时弹簧对小桶的拉力记为T2 ， 则T2T1（选填“＞”“＜”“=”）；
    （3）通过对图丙中小桶和石块的受力分析，请推导石块受到的浮力F浮与排出水的重力G排之间的关系．（要求写出推导过程）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小丽同学把一根钢尺的下端固定，分别用不同的力去推它使它发生a、b、c、d各图所示的形变．若F1=F3=F4＜F2，小丽同学的下列分析正确的是（　　）

    A. 图a 和b 说明力的作用效果跟力的大小有关

    B. 图c 和d 说明力的作用效果跟力的方向有关

    C. 图b 和d 说明力的作用效果跟力的作用点有关

    D. 图b 和c 说明力的作用效果跟力的方向有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：

    ⑴在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：

    ①在探究过程中，需要的测量工具有_______、_______．

    ②分析表中实验数据，得出的结论是__________________________________。

    ③本实验需要多次测量，其目的与以下哪个实验中多次测量的目的相同：_______（填字母代号）．

    A．探究凸透镜成像的规律 B．用刻度尺测物体长度．

    ⑵该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下．

    ①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向_______（变化/不变）；剪断悬线OA，小球_______（选填：竖直/垂直）下落．

    ②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是 ____________ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请回答下列两个光学实验的有关问题：
    （1）如图1所示，在探究平面镜成像特点的实验中，选用透明的玻璃板和两支完全相同的蜡烛做实验，是为了方便确定像的和比较像与物的关系．
    （2）如图2示，在探究光的反射定律实验中，选用可折转的光屏做实验，除了可用它呈现光路外，还可用它探究反射光线、入射光线和法线是否；为了探究反射角与入射角的关系，实验时应多次改变 ， 测量出相关数据，分析得出结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】仔细观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的___________有关；观察图乙发现，用手指向下压铅笔尖，手指感到疼痛，说明物体间力的作用是_________的，手指向内凹陷说明力可以改变物体的__________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样，哪一侧更粗糙？同学们进行了研究。

    (1)①小华将滑块放木板上，通过细线和固定的测力计相连，如图甲。水平向右拉动木板，待示数稳定时，记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左和F右，若F左>F右，则木板的___________侧更粗糙，实验时____________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板。

    ②小华左右手戴上同样的手套，木板水平对称地放在左右手上，现左手向左、右手向右，使两手距离快速增大，若木板向左运动，则木板________侧更粗糙。

    (2)小明用图乙实验装置，进行如下操作：

    A．将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点，另一端分别与同一滑块接触。

    B．移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块越过MN但不滑离木板。

    C．分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2。

    小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度，小华提出疑义。

    ①为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断，请指出小明实验中存在的问题是______________。

    ②小明知道后将上面的步骤A改进为：将弹簧的一端固定在______________上，其他步骤不变就可以了。

    (3)小红使滑块分别从左右两侧滑上木板，测出滑块运动的速度，作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙，则图线________（选填“a”或“b”）所对应的接触面更粗糙，判断的依据是______________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是 （ ）

    A. 将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面

    B. 将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面

    C. 沿水平方向分别截去质量相等的部分

    D. 沿水平方向分别截去体积相等的部分

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】灯泡L上标有“6V 6W”字样，测得该灯泡的电流随电压变化的关系如图甲所示．现把灯泡L接入如图乙所示的电路中，若电源电压为10V不变，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程为“0～15V”，则下列说法正确的是（　　）

    A.灯泡L正常发光时，电压表的示数为6V
    B.当电流表示数为0.4A时，电压表的示数为9V
    C.灯泡L的电阻值随电压表的示数的增大而增大
    D.为了保证电路安全，整个电路消耗的最大功率为10W

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