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将质量为0.2kg的水加热，水的温度从20℃升高到40℃，水吸收的热量是多少？
[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]．

解：
Q_吸=cm△t
=cm（t-t₀）
=4.2×10³J/（kg?℃）×0.2kg×（40℃-20℃）
=1.68×10⁴J．
答：水吸收的热量是1.68×10⁴J．
分析：知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q_吸=cm△t求水吸收的热量．
点评：本题考查了学生对吸热公式Q_吸=cm△t的掌握和运用，注意温度升高了（△t）与升高到（末温）的区别．

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（2011?朝阳区一模）将质量为0.2kg的水加热，水的温度从20℃升高到40℃，水吸收的热量是多少？
[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 来源： 题型：

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）以下是测量海水密度的实验．根据仪器情况，将实验数据填写在下表中．

量筒中海水的体积V/cm³	烧杯和海水的质量m₁/g	剩余海水与烧杯的质量m₂/g	海水的密度ρ/㎏?m^-3
40	73.4 73.4	28.4	1.125×10³ 1.125×10³

（2）探究运动和力的关系

器材	小车、长木板、毛巾、棉布、木板	装置图
步骤	在水平桌面上铺上粗糙程度粗糙程度不同的物体，让小车从斜面的同一高度由静止同一高度由静止自由滑下，观察并记录小车在不同表面上运动的距离
结论	运动的物体不受力，它将做匀速直线运动做匀速直线运动

（3）探究动能大小与物体质量和速度的关系．

器材	三个质量分别为0.1kg、0.2kg和0.4kg的小球，斜面、木块、刻度尺	装置图
步骤	1．将质量为0.2kg的小球分别从斜面的不同不同高度滚下，测量木块在水平面上滑行的距离木块在水平面上滑行的距离．得到的数据分别为0.2m、0.3、0.5m． 2．将这三个质量不同的小球分别从斜面的同一高度同一高度滑下，这次的到实验数据依次为0.2m、0.4m、0.6m．

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科目：初中物理 来源：2011年北京市朝阳区中考一模物理试卷（带解析） 题型：计算题

将质量为0.2kg的水加热，水的温度从20℃升高到40℃，水吸收的热量是多少？
[c_水＝4.2×10³J／(kg·℃) ]（3分）

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科目：初中物理 来源：2011年北京市朝阳区中考一模物理试卷（解析版） 题型：计算题

将质量为0.2kg的水加热，水的温度从20℃升高到40℃，水吸收的热量是多少？

[c_水＝4.2×10³J／(kg·℃) ]（3分）

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科目：初中物理 来源：2011年山东省青岛26中中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）以下是测量海水密度的实验．根据仪器情况，将实验数据填写在下表中．

量筒中海水的体积V/cm³	烧杯和海水的质量m₁/g	剩余海水与烧杯的质量m₂/g	海水的密度ρ/㎏?m^-3
40	______	28.4	______

（2）探究运动和力的关系

器材	小车、长木板、毛巾、棉布、木板	装置图
步骤	在水平桌面上铺上______不同的物体，让小车从斜面的______自由滑下，观察并记录小车在不同表面上运动的距离
结论	运动的物体不受力，它将______

（3）探究动能大小与物体质量和速度的关系．

器材	三个质量分别为0.1kg、0.2kg和0.4kg的小球，斜面、木块、刻度尺	装置图
步骤	1．将质量为0.2kg的小球分别从斜面的______高度滚下，测量______．得到的数据分别为0.2m、0.3、0.5m． 2．将这三个质量不同的小球分别从斜面的______滑下，这次的到实验数据依次为0.2m、0.4m、0.6m．

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将质量为0.2kg的水加热，水的温度从20℃升高到40℃，水吸收的热量是多少？[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．

将质量为0.2kg的水加热，水的温度从20℃升高到40℃，水吸收的热量是多少？
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