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17.一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容,比热容用符号c表示,它的单位是J/(kg•℃).

分析 单位质量的某种物质温度温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容.

解答 解:
一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度的乘积之比,叫做这种物质的比热容,比热容用符号c表示,它的单位是J/(kg•℃).
故答案为:热量;质量;升高的温度;c;J/(kg•℃).

点评 此题考查的是比热容的有关知识,需要注意的是比热容的物理意义,属于识记性知识,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.用铅笔画线将如图中的元件连成一个并联电路,要求每个开关控制一盏灯,并在右边画出对应的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列装置中不属于电源的是(  )
A.电灯B.干电池C.发电机D.蓄电池

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.俗话说“下雪不冷,化雪冷”.这是因为(  )
A.雪容易传热B.化雪时要放出热量
C.化雪时要吸收热量D.下雪时雪比周围空气温度高

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12.阅读下列短文,回答文后的问题:
空气能热水器
空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置.其耗能约为电热水器的四分之一.空气能属于可再生的新能源,拥有先天的节能环保的优势.
如图是空气能热水器的工作原理示意图,它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成.制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同,其工作过程如下:
A.液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器,在蒸发器迅速①,并从空气中吸收热能.
B.制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器.
C.在冷凝器中,高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生②.
制冷剂依此不断循环流动,使水的温度不断上升.
(1)给短文中的①、②两处补写上适当的物态变化:①汽化  ②液化.
(2)根据空气能热水器的工作原理,你认为管中的“制冷剂”应具有的主要物理性质是A
A.沸点低           B.熔点低           C.沸点高            D.熔点高
(3)制冷剂在工作循环过程中,将空气中的热能不断地“搬运”至水中.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.质量为4kg的水初温为20℃,加热后水温升高了50℃,求水吸收的热量?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.只要有振动物体和传播振动的物质就可以使人听到声音.×.(判断对错)

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6.如图所示电路L1、L2、L3是三盏灯泡,电源电压为9V,电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数是7V.问:
①L1、L2、L3的连接方式是怎样的?
②电压表V1、V2分别测的是哪段电路两端电压?
③L1、L2、L3的电压值分别多大?

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7.阅读以下材料,回答相关问题.
原子是由带正电的原子核和带负电的电子构成的,带正电的质子和不带电的中子组成了原子核,质子和中子统称为核子.如果把原子比作是一个直径100m的足球场,原子核就相当于一个乒乓球的大小.原子核虽小,却蕴含着巨大的原子核能,核电站正是利用核能来发电的,铀-235是一种重要的核燃料,一个铀-235原子有92个电子,其原子核由92个质子和143个中子组成,核子总和为235,铀-235因此而得名.由爱因斯坦的质能方程式E=mc2计算可知:1kg铀-235中全部发生裂变所释放的能量相当于2500t标准煤完全燃烧放出的热量.一座100万千瓦的火力发电厂,每年要烧掉约330万吨煤,而同样容量的核电站一年只用30吨核燃料.
目前化石燃料在能源消耗中所占的比重仍处于绝对优势,但此种能源不仅燃烧利用率低,而且污染环境,在相同功率的情况下,核电站排放到环境中的有害物质比火电厂要少得多;核电站对周围居民的辐射影响,也远远低于燃煤电厂和天然辐射,对于在日常工作中不接触辐射性物质的一般人来说,每年也要受到空气中存在的放射性气体氡1~2毫希的辐射(毫希是辐射剂量的常用单位),核电站和原子弹的反应原理相同,都是利用核燃料在中子的轰击下产生链式反应放出能量,但原子弹会爆炸,核电站不会.核电站中铀-235的含量约为3%,而原子弹中的铀-235含量高达90%以上,正如啤酒和白酒都含有酒精,白酒因酒精含量高可以点燃,而啤酒则因酒精含量低却不能点燃一样.可见,核电是清洁而安全的能源.
今年是中国核工业发展60年,中国核电发展30年.建国初期,一大批爱国科学家放弃了国外优越的工作和舒适的生活,毅然回到当时那个一穷二白的中国,我国核工业正是因为他们的无私和努力,让中国在这个领域拔地而起,原子弹、氢弹和核潜艇研制取得了圆满成功,大大提高了中国在世界的话语权,加快了我国实现核电自主化、系列化、规模化的发展进程,他们中的邓稼先、钱学森等多位科学家获得了“两弹元勋”的殊荣.能否正确地和平利用核能将成为世界各国正视的现实问题,实现世界无核化应成为各国认真思考的问题,世界和平才是人类的大同.
(1)下列科学家中,获得“两弹元勋”殊荣的是A
A.邓稼先           B.爱因斯坦             C.杨振宁           D.牛顿
(2)原子是由原子核和电子组成的,其中电子带负电;
(3)核电站是利用核能来发电的.(选填“化石能”或“核能”)

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