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14.如图所示,震耳欲聋的鼓声是通过空气传递给人的耳朵的;越用力敲击鼓面鼓声越大,说明鼓声的大小与鼓面振动的振幅有关.

分析 (1)声音是由物体的振动产生的,声音能够在固体、液体、气体中传播;
(2)音调指声音的高低,由物体振动的频率决定的;响度指声音的强弱,由物体振动的振幅决定,还与距离发声体的远近有关;音色指声音的特色,不同的发声体因材料和结构不同,所发出的声音的音色就不同.

解答 解:声音能够在空气中传播,鼓声是通过空气传给人的耳朵的;敲鼓的力量越大,鼓面振动的振幅越大,鼓面的响度越大,因此鼓声的大小与鼓面振动的振幅有关.
故答案为:空气;振幅.

点评 本题考查声音的传播及响度与振幅的关系,是声学中的基础知识,相对比较简.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.晶晶站在竖直放置的平面镜前1m处,晶晶在镜中的像到镜面的距离是1m.光在真空中的传播速度是3×108m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示是小明乘坐的出租车车票,请回答以下问题:
(1)在小明所乘坐的全过程中,出租车的平均速度是多少?
(2)若在途中经过G107国道,在距离某大桥不远处路旁竖立的一块交通牌(如图),请根据交通牌的含义计算,在遵守交通规则的前提下,汽车从标示牌到大桥最快需要多少时间?
车号GT-A213 8
日期2014-10-102
上车7:00
下车7:30
单价2.6
里程30
金额15

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.皮鞋涂上鞋油后,仔细用布擦一擦,皮鞋就变得又亮又好看了,这是因为鞋油将皮鞋表面的毛孔填平了,使光在鞋面上发生了镜面反射;我们能从不同方向看到本身不发光的桃花,是由于光射到桃花上时,发生了漫反射的缘故. 正午时分,当一束太阳光垂直入射到水面时发生反射,则反射角为0度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列所举的实验仪器中,能直接测量电流的实验仪器是(  )
A.电流表B.电压表C.电度表D.电能表

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.生活中的很多现象可以用学过的物理知识来解释,下列解释错误的是(  )
A.天气很冷时,窗户玻璃上会出现冰花,是水蒸气凝华现象
B.“下雪不冷化雪冷”,是因为雪在熔化时吸热
C.游泳后,刚从水中出来,感觉比较冷,是因为水蒸发吸热
D.夏天从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”,是汽化现象

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.图是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置.
(l)图(甲)中A、B、C 三种读温度计示数的方法正确的是B;图(乙)中,表示水在沸腾时的现象是其中的左(选填“左”或“右”)图;
(2)从水温达到90℃开始,每隔0.5min记录一次水的温度,数据记录如表.请在图(丙)中绘制出水温随时间变化的图象.
时间/min00.51.01.52.02.53.03.5
温度/℃9092949698989898
(3)实验测得水的沸点是98℃,原因是当地大气压低于(选填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压.
(4)实验得到的水沸腾时温度变化的特点是:吸热,温度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别是“小时:分:秒”)

(1)测平均速度时,所需测量的物理量是路程和时间.
(2)该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的.
(3)请根据图中所给信息回答:SAB=5cm,tBC=2s,VAC=2cm/s.
(4)实验前必须学会熟练使用测量工具,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC偏大(填“大、小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
(1)他的操作如图1所示,其中错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底.
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图2所示,为98℃.
(3)分析图3所示图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是吸收热量温度保持不变.
(4)他在观察水沸腾实验时,观察发现其中出现的四种现象如图4所示.下列按先后顺序排列正确的是D
A、甲乙丙丁    B、甲丙乙丁   C、丁乙丙甲     D、丙乙甲丁

(5)水沸腾时看到烧杯上方出现大量的“白气”,在“白气”的形成过程中,发生的物态变化是先汽化后液化;
(6)为了缩短把水加热到沸腾的时间,请你提出一条有效的操作建议:提高水的初温.

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