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15.如图是薄纸制成的下端开口的容器,容积为1m3,所用薄纸重量为0.5N,容器内空气重量为1.29N,容器(含其内空气)的总重力为13.4N(空气质量为1.29kg/m3,g=10N/kg),为了使容器悬浮在空中,你要用加热使气体膨胀方法使容器内空气的重量减少0.5N,容器才能悬浮在空中.

分析 ①已知容器的容积和空气的密度,可以得到容器内空气的质量,进而得到空气的重力;
②已知薄纸重和空气重,可以得到总重;
③使容器中空气减少最直接的方法:加热使气体膨胀,溢出空气;
④物体悬浮的条件是:受到的浮力等于物体的重力.

解答 解:
①由ρ=$\frac{m}{V}$,可得容器内空气的重力:
G=mg=ρVg=1.29kg/m3×1m3×10N/kg=12.9N;
②容器的总重量为G=G空气+G0=12.9N+0.5N=13.4N;
③为了使容器悬浮在空中,根据物体热胀冷缩的性质,需要采用加热使气体膨胀,溢出空气的方法使容器内空气减少;
④容器在空气中受到的浮力为F空气gV=1.29kg/m3×10N/kg×1m3=12.9N
要使容器悬浮在空气中,需要排出的空气为△G=G-F=13.4N-12.9N=0.5N;
故答案为:12.9;13.4;加热使气体膨胀;0.5.

点评 此题考查了质量、重力的计算、悬浮的条件和应用,阿基米德原理和二力平衡的条件等内容,涵盖了力学较多的知识点,综合性较强,有一定的难度.

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20.下列数据不符合实际的是(  )
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7.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
A.可能跟物体浸入液体的深度有关;
B.可能跟物体排开液体的体积有关;
C.可能跟液体的密度有关.
D.可能跟物体的密度有关.
为了验证上述猜想,小明做了如图甲所示的实验;他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一过程中:
(1)铁块从位置1→2→3的过程中,弹簧测力计的示数变小,说明铁块受到的浮力变大;(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)从位置3→4(位置4时,铁块未与容器底部接触)的过程中,弹簧测力计的示数不变,说明铁块受到的浮力不变.(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)通过以上实验可以验证上述猜想B是正确的.(填上面猜想的序号).
(4)如图乙所示,把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉,向水中加足量的盐并轻轻搅拌,你会发现鸡蛋上浮(选填“不动”或“上浮”).这种现象说明了上述猜想C是正确的(填上面猜想的字母).

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4.人们经常利用斜面这种器材来探究一些物理问题.
(1)如图1所示,在学习“运动和力的关系”时,小云让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,使小车进入不同的水平表面得到相同的速度.观察实验现象可以得出:表面越光滑,小车受到阻力越小,运动的距离越远.进一步推理,假如小车受到的阻力为零,它将会在水平表面上做匀速直线运动.
(2)在探究“物体动能的大小于哪些因素有关”的实验中,小云让质量不同的铁球从高度相同的斜面静止释放,撞击同一木块,如图所示.本实验要探究的是物体动能的大小与物体质量的关系;物体动能的大小是通过木块移动距离的大小来反映的.
(3)这两个实验中,斜面的作用是物体在水平表面上的运动速度可由斜面控制.

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5.下列事例中,受平衡力作用的物体是(  )
A.正在斜坡上做匀速直线运动的小车
B.在操场弯道上奔跑的运动员
C.腾空而起正在加速上升的“神舟十号”火箭
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