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【题目】如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压是。闭合开关后,当滑片从右向左移动的过程中,小灯泡的关系图象如图乙所示。下列判断正确的是

A. 滑动变阻器接入电路的最小阻值是

B. 滑动变阻器接入电路的最大阻值是

C. 小灯泡消耗的电功率总小于滑动变阻器消耗的电功率

D. 小灯泡消耗的电功率有时等于滑动变阻器消耗的电功率

【答案】C

【解析】

由电路图可知,灯泡L与滑动变阻器R串联,电压表测L两端的电压,电流表测电路中的电流。

当小灯泡正常发光时,电路中的电流最大,滑动变阻器接入电路中的电阻最小,

由图乙可知,小灯泡两端的电压UL2.5V时(正常发光),通过的电流IL0.28A

因串联电路中总电压等于各分电压之和,

所以,此时滑动变阻器两端的电压:URUUL6V2.5V3.5V

可得,滑动变阻器接入电路中的最小阻值:,故A错误;

此时灯泡的电阻:

当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,电路中的电流最小,灯泡分得的电压最小,

由图乙可知,小灯泡两端的最小电压UL0.4V时,通过的电流IL0.16A

此时滑动变阻器两端的电压:URUUL6V0.4V5.6V

则滑动变阻器接入电路中的最大阻值:,故B错误;

此时灯泡的电阻:

因滑动变阻器接入电路中的最小阻值为12.5Ω,灯泡的最大阻值为8.9Ω,即灯泡的阻值始终小于变阻器接入电路的阻值,且同一时刻通过两者的电流相等,

所以,由PUII2R可知,小灯泡消耗的电功率总小于滑动变阻器消耗的电功率,故C正确、D错误。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】我们都做过探究杠杆平衡条件的实验.

1)实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向________(选填左/)调节,使杠杆在水平位置平衡,实验前使杠杆水平平衡的目的是____________.

2)如图(1)是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中.

实验次数

动力F1 /N

动力臂L1/cm

阻力F2 /N

阻力臂L2 /cm

1

1.5

10

1

X

2

1

20

2

10

3

1

20

1.5

10

明确表格中的字母代表的实验数据X___________

小明的第3次实验存在错误,其错误是_______________.

3)实验中,用图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是因为该种方式______

A.一个人无法独立操作 B.需要使用许多钩码

C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学设计了一个测量海水深度的装置,其内部电路如图甲所示,其中R1=5Ω是一个定值电阻,R2是一个压敏电阻,它的阻值随所受压力F的变化关系如图乙所示,电源电压保持6V不变,将此压敏电阻用绝缘薄膜包好后放在一个硬质“”形绝缘盒中,将其放入海水中保持受力面水平,且只有一个面积为0.02m2的面承受海水压力。(设海水的密度ρ海水=1.0×103kg/m3, g=10N/kg)求:

1)当R2的阻值为15Ω时,电流表的示数;

2)当电流表的示数为0.5A时,R1消耗的电功率;

3)若将装有此压敏电阻的绝缘盒放入水下200m深处,根据图乙计算此时压敏电阻R2的阻值。

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【题目】小明某天7点出门上学时,忘记关闭电热毯,晚上19点回家时,发现电能表示数从图甲变至图乙,则电热毯的功率为________kW,消耗的电能转化为________,这些电能如果供电热水壶使用,可以将50kg的水加热至________℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行时,离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点。关于运行的卫星,下列说法错误的是

A. 由于不受空气阻力,只有动能和势能的转化

B. 从远地点向近地点运动时,动能减小

C. 从近地点向远地点运动时,速度减小

D. 在远地点和近地点的机械能相等

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用图甲所示的器材探究电流与电压的关系。已知电源电压恒为,滑动变阻器规格为“”。

1)请将甲图中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时电路中的电流变小,且导线不允许交叉。

________

2)下表是该同学记录的部分实验数据,其中第5次实验中电压表的指针位置如图乙所示,其示数是______

实验次数

1

2

3

4

5

电压

1.0

1.2

1.8

2.0

电流

0.20

0.24

0.36

0.40

3)第1至第4次实验中,有一次实验数据是拼凑的,这次实验是:_____________。剔除掉拼凑的数据后分析可知,该同学选用的定值电阻阻值是___________,在余下的4次实验中,定值电阻消耗的最大功率是___________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是甲、乙两电阻经实验测得的U-I图象,现将甲、乙两电阻并联在电路中,当通过两个电阻的总电流为0.3A,则电路两端的总电压是______V;若将甲、乙两电阻串联在电路中,当通过电路的电流为______A时,两个电阻消耗的功率相等。

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【题目】小丽做研究影响压力作用效果的因素实验,所用器材及在水平桌面上进行的实验过程如图所示。

(1)本实验所用到的研究方法是__________

(2)小丽为了探究压力作用效果跟压力大小的关系,应该通过图中_____的两次实验进行比较,得出结论_____;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中_____的两次实验进行比较,得出结论_________________________________________________________

(3)在生活中,书包的背带做得比较宽,这是利用了____________来减小压力作用的效果;俗话说磨刀不误砍柴工,所蕴含的物理知识是通过____________来增大压力的作用效果。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是我国一艘装备精良的现代化综合公务船正在钓鱼岛巡航的示意图。(海水密度取1.02×103kg/m3g10N/kg

1)若该船的声呐探头距海面深度为10m,则该声呐探头受到海水的压强是多少?

2)该船满载时排水量为3500t,则船受到的浮力多大?

3)当该公务船以45km/h的速度匀速航行1h,若航行时受到阻力为船重的0.05倍,则这一过程中动力所做的功是多少?

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