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    12．压强是描述压力作用效果的物理量，功率是描述物体做功快慢的物理量．

    分析 （1）在物理学中，把物体单位面积上受到的压力叫压强，是一个反映压力作用效果的物理量；
    （2）功率是指在单位时间内做功的多少，是反映物体做功快慢的物理量．

    解答 解：（1）在物理学中，表示压力的作用效果的物理量是压强；
    （2）物理学上，表示做功快慢的物理量，是用功率来反映的；所以功率是描述物体做功快慢的物理量．
    故答案为：作用效果；做功快慢．

    点评 本题考查压强和功率的物理意义，这属于基本知识，我们一定要熟知．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图的小实验中，能说明浮力产生原因的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．在足球比赛中，高水平的运动员能踢出运动轨迹如同香蕉状的球，称为香蕉球，香蕉球是如何产生的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．一斜面长1m，高0.4m，用大小为5N沿斜面向上的拉力F，将重10N的铁块从底端匀速拉到顶端，拉力做功5J；斜面的机械效率为80%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．关于力学知识，下列说法正确的是（　　）
    A．踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于足球具有惯性
    B．用桨向后划水，船就会向前运动，利用了物体间力的作用是相互的
    C．飞机前进时，机翼上、下表面存在压强差，因而有压力差，从而产生升力
    D．如果要使一个物体持续运动，就必须对它持续施加力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．复习课上，为探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，晓彤同学做了如下实验（实验过程中保持长木板水平固定）．

    （1）在该实验过程中，应该怎样正确使用弹簧测力计？得出滑动摩擦力大小的理论依据是什么？
    （2）比较甲、丙两幅图所示的实验步骤，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论在压力相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （3）如图丁所示，他将木块切去一半，重复甲的操作过程．他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．请对他的实验结论加以点评．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下面关于做功的几个判断中，说法正确的是（　　）
    A．起重机将货物吊起时，起重机的拉力对货物做了功
    B．人用力托着一箱货物站着不动时，人对货物做了功
    C．汽车载着货物在水平公路上行驶时，汽车对货物向上的支持力做了功
    D．某个人将铅球推出，铅球落地后在水平地面滚动时，重力对铅球做了功

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，为哈尔滨太阳岛公园内供游人乘坐的电动小汽车，体现“绿色、节能、环保”的理念．则这种电动小汽车在行驶中，发动机将电能转化为机械能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图是“探究杠杆的平衡条件”实验装置，下列说法正确的是（　　）
    A．实验前，若杠杆右端上翘，应将平衡螺母向右调
    B．实验时，调整钩码的个数及位置使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂
    C．如图所示，在支点两侧钩码下方各增加1个钩码，杠杆仍平衡
    D．实验中，改变支点两侧钩码的个数及位置做3次实验，得到3组数据并进行分析，是为了得到杠杆平衡的普遍规律

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