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15.如图所示,用某刻度尺测量物体的长度,分度值为1mm,则此物体的长度为3.78cm.

分析 (1)刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度;
(2)起始端没从0开始,把6.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去6.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.

解答 解:
(1)图示刻度尺1cm分为10个小刻度,故刻度尺的分度值为1mm;
(2)由图可知物体左端对应的刻度值为3.00cm,物体右端对应的刻度值为6.78cm,物体长度为6.78cm-3.00cm=3.78cm.
故答案为:1mm;3.78.

点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,使用时刻度要紧贴被测物体,读数时视线与刻度垂直,估读到分度值的下一位.

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20.如图甲是不同的两个音叉,示波器分别显示出二列声波的图形.甲、乙比较,乙(选填“甲”或“乙”)音调低;图乙中我们能区分两乐器的演奏声是因为它们发出声音的音色不同.

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(1)信号P1遇到不明物体时,该物体到军舰的距离.
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17.两块相同的海绵分别置于相同的磅秤上,取两个相同的物块分别置于海绵上,如图甲、乙两图中磅秤示数分别为F、F,海绵下陷深度分别为h、h,则F=F,h>h.(均选填“>”“<”、“=”)

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