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【题目】为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。

(1)实验中通过观察______来判断物体重力势能的大小。

(2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图______和图______进行分析比较。

(3)如图和如图探究的问题是______

【答案】1)小方桌被撞击后在沙中下陷深度 (21 2 3)重力势能大小与物体质量的关系

【解析】

(1)因为重力势能的大小无法直接观察到,所以可以通过观察方桌陷入沙中的深浅来判断重力势能的大小;

(2)如果探究重力势能与高度的关系,必须保证物体的质量相等,因为图1和图2使用的是同一物体,所以应选择图1和图2,让物体从不同高度落下,通过探究可得质量相等时,物体越高,重力势能越大;

(3)由图知道,图2和图3中物体不同,即质量不同,但是从同一高度落下,所以可以探究高度相同时,重力势能的大小与质量的关系

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【题目】取一个大烧杯,里面充以烟雾,倒扣在桌上如图所示,用手电筒射出一平行光,要使射入杯中的光束发散,应在杯底放置的器材是(

A. 平板玻璃 B. 平面镜 C. 凹透镜 D. 凸透镜

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【题目】如图所示,我国的蛟龙号潜水器完全潜入水中后,随着潜水深度的增大,潜水器受到海水的压强将_____(选填增大”“减小不变)。当它创纪录地突破7 000m深处时,海水对它的压强为_____Pa,这时蛟龙号每0.5m2的外表面面积上受到的压力是_____N.(g10N/kg,ρ海水=1.03×103 kg/m3

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【题目】(6分)电吹风是现代家庭的常用电器。如图甲所示是电吹风的电路原理图,R是电热丝,M是带动风扇转动的电动机,三角牌电吹风的主要技术参数如图乙所示,求:

1)当只闭合Sl时,电动机正常工作,通过电动机的电流为多大?

2)当同时闭合S1S2时,电吹风正常工作,10 min内电流通过电热丝R产生的热量是多少?

3)小明家的电能表如图丙所示,当小明家其它用电器都关闭,只有电吹风正常工作且吹热风时,在15 rnin内电能表的转盘能转多少圈?

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【题目】如图所示,是某跳水运动员正在进行训练的情景,从起跳至落到水面的过程中,运动员的动能与重力势能变化的情况是( )

A. 动能一直减小,重力势能一直增大

B. 动能一直增大,重力势能一直减小

C. 动能先增大后减小,重力势能先减小后增大

D. 动能先减小后增大,重力势能先增大后减小

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【题目】在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:

(1)如图所示,让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时,竖直方向上受到的重力和_____________力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。

(2)每次都让小车从同一斜面的_______________位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的____________

(3)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_________,小车运动的越 _______

(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则____________

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【题目】为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究:

(1)为了研究汽车超速问题,实验中应选择_______两个图进行比较,得到的结论是:小车的质量一定时,速度越大,则动能越大;

(2)为了研究汽车超载问题,实验中应选择乙、丙两个图进行比较,得到的结论是_______

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【题目】如图所示,用漆包线绕成矩形线圈,将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉,作为转动轴,将线圈放在金属支架上,在它下面放一块小磁体,用纸做一个小风车固定在转动轴上,将装置与小量程电流表相连,使小风车转动,可观察到 的现象,说明电路中有电流产生,此过程中 能转化为电能,若将电流表换成干电池接入电路,线圈 (选填“能”或“不能”)持续转动.

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【题目】在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次.

(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图1所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 (选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”).若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm,则AC过程中,纸锥的速度为 m/s.

(2)如图所示,四个速度随时间的关系图象,能反映出该纸锥下落运动的是 .(选填图中的选项字母)

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