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    从物理学角度看，噪声是指发声体做
    无规则
    无规则
    振动时发出的声音．控制噪声的基本方法是：①防止噪声的产生；②阻断噪声的传播；③防止噪声进入耳朵．以下措施中属于方法①的是
    ADFG
    ADFG
    ；属于方法②的是
    BCH
    BCH
    ；属于方法③的是
    E
    E
    ．（选填字母）
    A．学校附近不建工厂、机场；
    B．剧院等娱乐场所装隔音板；
    C．临街住宅的窗户装上双层玻璃；
    D．摩托车安装消声器；
    E．在噪声很大的环境中工作，带上防噪耳罩；
    F．汽车经过医院附近时禁止鸣喇叭；
    G．市区内不准燃放烟花、爆竹；
    H．在马路和住宅间植树造林．
    分析：减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．根据每个选项的实际做法，分别加以分析判断．
    解答：解：发声物体无规则的振动会产生噪音，噪声给人带来生理上和心理上的危害不可低估，它损害听力，对人的心血管系统有害，还会影响人的神经系统；
    A．学校附近不建工厂、机场可以在声源处减弱噪声；
    B．剧院等娱乐场所装隔音板可以在噪声的传播过程中减弱噪声；
    C．临街住宅的窗户装上双层玻璃可以在噪声的传播过程中减弱噪声；
    D．摩托车安装消声器可以在声源处减弱噪声；
    E．在噪声很大的环境中工作，带上防噪耳罩可以在接收处减弱噪声；
    F．汽车经过医院附近时禁止鸣喇叭可以在声源处减弱噪声；
    G．市区内不准燃放烟花、爆竹可以在声源处减弱噪声；
    H．在马路和住宅间植树造林可以在噪声的传播过程中减弱噪声；
    故答案为：无规则，ADFG，BCH，E．
    点评：本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    从物理学角度看，噪声是发声体做
    无规则
    无规则
    发出的声音．它的波形是
    无规则
    无规则
    的．从环境保护的角度看，凡是妨碍人们
    正常休息
    正常休息
    和
    学习和工作
    学习和工作
    的声音以及对人们要听的声音产生
    干扰
    干扰
    的声音，都属于噪声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    从物理学角度看，噪声强弱指发声体做
    无规则振动
    无规则振动
    时发出的声音大小，要保证工作和学习不受影响应控制噪声不超过
    70
    70
    dB．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    从物理学角度看，噪声强弱是指发声体做
    无规则振动
    无规则振动
    时发出的声音，计量噪声强弱常用
    分贝（dB）
    分贝（dB）
    做单位．要保证睡眠和休息应控制噪声不超过
    50
    50
    dB，要保证工作和学习应控制噪声不超过
    70
    70
    dB．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    从物理学角度看，噪声是指发声体做
    无规则振动
    无规则振动
    时发出的声音，从环保角度讲，噪声是指
    妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音
    妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音
    ；计量噪声强弱常用
    分贝（dB）
    分贝（dB）
    做单位．要保证睡眠和休息应控制噪声不超过
    50
    50
    dB，要保证工作和学习应控制噪声不超过
    70
    70
    dB．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    从物理学角度看，噪声是指发声体做
    无规则
    无规则
    振动时发出的声音；从环境保护角度看，凡是
    妨碍人们正常休息、学习和工作的声音
    妨碍人们正常休息、学习和工作的声音
    都属噪声．

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