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现有一个阻值为30Ω的定值电阻R0,一个电压约为12V的电源,一个只有0—3V量程的电压表,一个最大阻值约为200Ω的滑动变阻器,开关及导线若干。请你设计一个实验,比较精确地测出一个约为20Ω的位置电阻Rx的阻值(电路可重组)。
要求:(1)画出实验电路图;(2)写出主要实验步骤和需测量的物理量;(3)写出待测电阻Rx的数学表达式(用已知量和测量量表示)。
(1)如图所示

(2)①按照电路图连好电路,将滑动变阻器滑片调到阻值最大处。闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数接近满偏,记下电压表的示数U0;②断开开关,保持滑片位置不动,将电压表改接在待测电阻两端。闭合开关,记下电压表的示数Ux.
(3)Rx=UxR0/U0
选用串联电路的电流特点、欧姆定律进行设计。
有了电压表可以有电压,有了电压表和定值电阻可以算电流,选用串联电路的电流特点、欧姆定律进行设计如图。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小灯泡L1和L2上都标有“3V”字样,其灯丝电阻分别为R1和R2,它们的电流随电压变化关系如图所示.有(  )
A.L1的额定功率为0.36W
B.L2的阻值R2为0.72?
C.若把小灯泡L1和L2并联在电源电压为2V的电路中工作,则小灯泡L2的实际功率是0.12W
D.若把小灯泡L1和L2串联在电源电压为3V的电路中工作,则小灯泡L1的实际功率是0.16W

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图是某同学研究电流与电阻关系的实物图。

(1)实验时,将定值电阻R由2?换成4?,滑动变阻器R′的滑片P应向           (选填“左”或“右”)端移动才能使电阻R两端的电压保持不变。
(2)上表是他的实验记录,分析表中数据可知,他在实验时,将电阻R两端的电压控制在  ­­­        伏。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,电源电压保持不变。闭合开关,电压表示数如图所示,为     V。当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数将       (选填“变大”、“变小”或“不变”)
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

甲、乙两个电阻的U-I图线如图所示,若把两个电阻串联接在同一电路中,下列说法正确的是( )
A.甲的电阻值小于乙的电阻值
B.通过甲、乙两个电阻的电流之比是2:1
C.甲、乙两个电阻两端电压之比是2:1
D.甲、乙两个电阻的电功率之比是1:4

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

在如图所示的电路中,电源电压和各灯泡的阻值均保持不变。电流表的量程为0 3A,灯泡L1的电阻R1=10Ω.请画出该题的各个等效电路图。
(1)只闭合开关S1、S4时,电流表的示数为1A。当将滑动变阻器滑片拨至中点处,再将S2闭合时,电流表的示数为1.5A,则在不损坏电流表的情况下,滑动变阻器可以消耗的最大功率与最小功率之比为多少?
(2)只闭合S3时,电路消耗的最大功率为P1;只闭合S4、 S5时,电路消耗的最小功率为P2;只闭合S2、S3、S5时,电路消耗的最小功率为P3。已知P1:P2:P3=42:35:30,则R2、R3的限值各为多少?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

现有两个电压表、一个电源、一个已知阻值为R0的电阻、一个开关和一些导线,要用以上器材测出未知阻值的电阻Rx,要求:
⑴在下面线框内分别画出两种不同方法的电路图;
⑵如果实验中电压表V1、V2的读数分别为U1、U2,请在横线写上对应的电阻Rx的表达式。
 
方法一:                                       方法二:
方法一的Rx=________________               方法二的Rx=________________

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一个标有“12V 6W”的小灯泡接在电压为18V的电源下正常发光,则需串联一个电阻R,该串联电阻阻值为_________Ω,该电阻消耗的功率为____________W。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图甲所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻。闭合开关S,将滑动变阻器R2的滑片P从a向b移动的过程中,电压表和电流表的示数变化情况如图乙所示,则R1的阻值为       Ω。当滑动变阻器的滑片P在中点时,两电表的示数对应于乙图中的        点(选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”)。

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