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有如图所示的电阻分布,①ab两点间的电阻Rab=______;②如果流过4Ω姆电阻的电流为1A.则ab两点间的电压:Uab=______.
C、D两点间的电阻:
RCD=
6Ω×12Ω
6Ω+12Ω
=4Ω,
E、F两点间的电阻:
REF=
6Ω×12Ω
6Ω+12Ω
=4Ω,
ab两点间的电阻:
Rab=2Ω+4Ω+2Ω=8Ω;
流过4Ω电阻的电流为1A,则C、D两点间的电压:
UCD=1A×(2Ω+2Ω+4Ω+2Ω+2Ω)=12V,
C、D两点间的总电流:
ICD=
UCD
RCD
=
12V
=3A,
E、F两点间的电压:
UEF=3A×(2Ω+2Ω+4Ω+2Ω+2Ω)=36V,
E、F两点间的总电流:
IEF=
UEF
REF
=
36V
=9A,
Uab=9A×8Ω=72V.
故答案为:8Ω;72V.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

由图中信息得到结论正确的是(  )
A.
摩擦起电
B.
异种电荷相斥
C.
检验物体带什么电荷
D.
橡胶棒是导体

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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

下列说法中,错误的是(  )
A.用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电
B.接有电源的电路中一定有电流流过
C.带负电的橡胶棒靠近通草球时,能将其吸引过来,则通草球一定带正电
D.在金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

有三只悬挂着的通草小球,任意两个靠近都相互吸引,那么(  )
A..只有一个小球带有电荷
B..三个小球都带有电荷
C.一个小球不带电,另两个小球带同种电荷
D.一个小球不带电,另两个小球带异种电荷

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

将一个5Ω的电阻和一个20Ω的电阻串联,等效电阻是______Ω;若将它们并联,等效电阻是______Ω.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R(分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、导线若干。小明在实验时连接的电路如图甲所示。
(1)在探究“电流与电压的关系”实验中:
①闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至        (填“A”或“B”)端;电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和                        的作用;
②闭合开关S,无论如何移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,此时,电路出现的故障可能是                    ;小明排除故障后继续实验。
(2)在探究“电流与电阻的关系”实验中:
①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和                   的作用;
②小明先将R=10Ω的电阻接入,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数;接着在滑动变阻器的滑片位置不变,把R换为15Ω的电阻时,应向_____(填“A”或“B”)方向移动滑动变阻器的滑片P,才能使电压表示数为2.5V,同时记下电流表的示数;
③若要使所给的5个定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验,应该选取至少标有         Ω的滑动变阻器;
④根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图乙所示,小明由图像得出的结论是:                                                。
(3)若继续使用该实验电路,还可以进行的实验有                  (只要求填写一个实验名称)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究“电流与电阻的关系”的实验中有如下实验器材:
电源(4.5 V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω),滑动变阻器R1“20 Ω  1A”,滑动变阻器R2“ 50 Ω  1A”,导线若干。

(1)小明连接电路如下图,请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整;
(2)电路连接完整后,小明闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程。小明操作中的错误是                                                
(3)纠正错误后,小明先将5 Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5 V,并记下电流值;再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻,重复上述实验,得到了上表中的实验数据;
(4)将5Ω电阻换成10 Ω电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向         (选填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为         V时,才能记录电流表示数;
(5)实验中小明应选择的滑动变阻器是    (选填“R1”或“R2”),多次移动滑动变阻器滑片的目的是                                                                                                                                   
(6)通过上述实验得出的结论是                                         

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(7分)李明和小亮利用如图(甲)所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)李明根据图(甲)所示电路图,将图(乙)中的实验器材连接成实验电路,小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议李明改线.

①请在接错的那根线上打“×”;
②另画一根导线,使电路连接正确;
③如果不改接这根导线,对实验的影响是:                (具体说明是什么影响).
(2)李明将电路改接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置,保持电压表的示数为2.5V,电流表的指示如图(丙)所示,则电流表的读数是      A,连接电路的电阻R的阻值是      Ω.
(3)实验中,若保证电压表的示数为2.5V不变,将定值电阻R的阻值由25Ω更换为15Ω,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片向      (选填“左”或“右”)移动;当定值电阻为10Ω,移动滑动变阻器滑应接入电路的阻值为       Ω.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某实验小组的同学探究电流与电压的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表、电压表各1只,定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω的各1只),滑动变阻器1只,开关1个,导线若干
(1)画出该实验的电路图。
(2)这个实验使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是____,滑动变阻R2的作用是_____.
(3)下面是他们获取的一组实验数据:实验中他们选用的定值电阻阻值为_____Ω;

(4)分析表中的数据或图像,你能得出的探究结论是_______________________.

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同步练习册答案