分析 (1)光的传播路径我们看不见,可通过一些方法间接看到,如通过水雾、烟雾等,这里用光屏就起到了这个作用.在光的反射中,三线在同一平面上,也是通过“平”的光屏展现在我们眼前的.
(2)根据光的反射定律的内容:①三线同面:反射光线、入射光线、法线在同一平面内;②两线分居:反射光线、入射光线分居在法线两侧;③两角相等:反射角等于入射角;进行解答.
解答 解:(1)①我们不便于直接观察光的传播路径,即光线,但光线能显示在光屏上,我们可以借助光屏来显示光的传播路径;
②将光屏的左半部分向前后翻折,就不会看到反射光线,只有当整个光屏为一平面时,才能够看到反射光线,因此借助光屏可以探究入射光线、反射光线和法线是否共面;
(2)在研究光的反射定律实验中,第一步:如图第一个图改变是入射光线的方向,观察反射光线方向怎样改变,得出的结论是反射角等于入射角.
第二步的实验现象:当把纸板右半面向前或向后折时看不到反射光线,当把两纸板折到同一平面上时,可以看到反射光线,说明反射光线、入射光线、法线在同一平面内.
故答案为:(1)①显示光的传播路径;②探究入射光线、反射光线、法线是否在同一平面内.
(2)①入射光线;反射角等于入射角;②不能;反射光线;反射光线与入射光线、法线在同一平面内.
点评 本题是探究光的反射定律.要熟记光的反射定律的内容,并且要搞清每一个相对内容的得出,特别是反射光线、入射光线、法线的关系,通过改变反射面和入射面的关系,来观察现象,从而得出结论
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 消耗电能快的用电器电功率就越大 | |
| B. | 电流对用电器做的电功越多,消耗的电能就越快 | |
| C. | 用电器的电功率越大,消耗的电能就越多 | |
| D. | 消耗同样多的电能,电功率大的用电器工作时间长 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 5:3 | B. | 3:10 | C. | 5:6 | D. | 6:5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| α/度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 41 | 41.2 | 41.4 | 41.6 | 41.8 | 42 |
| β/度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 41 | 41.2 | 41.4 | 41.6 | 41.8 | 42 |
| γ/度 | 0 | 15.2 | 30.9 | 48.6 | 74.6 | … | 79.8 | 81.1 | 82.7 | 84.8 | 90 | ? |
| α/度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 45 | … | 48.2 | 48.4 | 48.6 | 50 |
| β/度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 45 | … | 48.4 | 48.4 | 48.6 | 50 |
| γ/度 | 0 | 13.4 | 27.0 | 41.7 | 58.7 | … | 70.1 | … | 82.7 | 84.0 | 90 | ? |
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