工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼,在滑轮组上加润滑油后,机械效率提高了,则加润滑油后工人提升同样的重物时,做的( )
A.有用功减小,总功不变 B.有用功增加,总功增加
C.有用功不变,总功减小 D.有用功减小,总功减小
科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川遂宁南山学校初二上期半期考试物理卷(解析版) 题型:选择题
家住二楼的小明早上醒来,听到同学小华在楼下喊他一起打球。下列解释不正确的是( )
A.小明能听到楼下的叫喊声,说明声音可以在空气中传播
B.小华的叫喊声很大,说明他的音调高
C.小明从叫喊声中听出是小华,他是根据声音的音色来判断的
D.小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些,这是为了减弱噪声
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科目:初中物理 来源:2016届江苏无锡江阴市初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中,电源电压保持3V不变,小明和小亮用图甲所示的器材进行实验.
(1)用笔画线代替导线完成实物图甲的连接;
(2)小明在闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移到最 (“左”或“右”)端;
(3)实验时,小明调节滑动变阻器,改变Rx两端的电压和电流,得到三组电压和电流值,根据公式 R=
得到三次实验的电阻值,分别为R1=5.1Ω,R2=5.3Ω,R3=5.2Ω,则实验测得值应为Rx= Ω.
(4)在某次实验时,电压表因出现故障而不能使用,小亮用原有的电流表、滑动变阻器,增添一个定值电阻R0和一个单刀双掷开关,设计了如图乙所示的电路:
测量时,闭合S1,将S2拨到l,记下电流表的示数为I1;再将S2拨到2,记下电流表的示数为I2,小亮说待测电阻RX=
,小明认真分析电路后发现,小亮的方法不合理,原因是: .
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科目:初中物理 来源:2016届江苏省无锡市北塘区初三期中物理卷(解析版) 题型:计算题
一辆重1×104N 的汽车在水平路面匀速运动,所受阻力为920N,汽车牵引力的功率为9.2kW,其汽油发动机效率为20%(汽油热值是4.6×107J/kg).若汽车运动100s,求:
(1)牵引力做了多少功?
(2)汽车通过的距离多长?
(3)发动机消耗汽油质量是多少?
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科目:初中物理 来源:2016届江苏淮中教育集团文通中学初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示是小华设计的电路,闭合开关S,电灯L1与L2的连接方式是 联;断开开关S,会发生的现象是 ;电路设计的不妥之处是 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年陕西安康旬阳县桐木中学初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题
在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会 起来,这一现象既可以说明发声的物体在 ,也能说明声音可以在 中传播;还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有 .若在月球表面上进行此实验,则 (选填“还能”或“不能”)观察到上述现象.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省常州市八年级(上)期中物理卷(解析版) 题型:综合题
阅读短文,回答下列问题:
雪花落水也有声
生活中的很多现象都是有科学道理的,但是却缺少发现它们的眼睛.一般的常识告诉我们,雪花落水静悄悄,毫无声响,但科学家发现,雪花落水真的能发出声波.
首先要说明的是,雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间,高于人们能听见的声波频率.但是,海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响,并且这些声响令鲸鱼异常烦躁.
冷战时期,当时美国海军要监视苏联潜艇的活动,他们发现,在下雨的时候,水下声呐工作效果不好,常有噪声干扰,甚至干脆无法监听.
著名的约翰•霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授断定,这些声音不是雨滴撞击水面发出,而是含在雨滴中的气泡振动发出的,他利用每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机拍摄发现,下雨时水中确实产生气泡,这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动.经过理论分析和数学计算,普罗斯佩勒提教授发现,下雨时产生的噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动情况一致,而且大气泡振动产生低频声波,小气泡振动产生高频声波.
渔民也常抱怨,在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群,经过实验验证,普罗斯佩勒提教授发现雪花落水时也产生气泡,同样,这些气泡也振动,从而发出声波.其实,无论是人们打水漂时所听到的细微声响,还是瀑布的隆隆震响,都不是(或主要不是)来自石块及岩石与水的碰撞,而是由于气泡.
大自然是何等奇妙,而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福.
(1)雪花落水发出的声波属于 (超声波/次声波).
(2)声呐装置是利用仿生学原理制成的,它模仿的是下列哪种生物 .
A.蝙蝠 B.猫 C.狗 D.大象
(3)雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声,站在鲸鱼的角度看 (是/不是)噪声.
(4)科学家发现,不论是雪花落水发声,还是雨滴落水发声,都是由于气泡的 产生的,这个声音能被鲸鱼听到,说明 能传播声音.
(5)在探究雨滴落水产生声音的过程中,科学家进行了下列过程,请你把它们按正确的顺序排列起来 (填序号).
a.归纳分析
b.进行实验
c.提出假设
d.得出结论.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建漳州立人中学八年级(上)期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的光现象中,与小孔成像的原理相同的是( )
A.![]()
屏幕上的“手影”
B.![]()
茶杯在镜中的“倒影”
C.![]()
水中筷子“变弯”
D.![]()
钢笔“错位”
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