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8.小明家买了一台电烤箱,有低、中、高三个档位的发热功率.图中所示是其内部简化电路图,开关S1可分别与触点a、b接触.已知:R1=48.4Ω,R2=96.8Ω,电源电压保持不变.请分析和解答以下问题:
(1)当开关S1置于a端、S2闭合时,电烤箱处于高档位;当开关S1置于b端、S2断开时,电烤箱处于低档位;(选填“高”、“中”或“低”)
(2)电烤箱在中档位工作时,消耗的电功率是多少?
(3)电烤箱在高档位工作时,对食物加热6min,消耗的电能为多少?

分析 (1)当开关S1置于a端、S2闭合时,两电阻丝并联;当开关S1置于b端、S2断开时,两电阻丝串联.由串联和并联电路特点,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$分析比较即可;
(2)根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$计算中档位工作时消耗的电功率;
(3)先根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$计算高档伴的电功率,再由W=Pt计算消耗电能.

解答 解:
(1)由图可知,当开关S1置于a端、S2闭合时,两电阻丝并联;当开关S1置于b端、S2断开时,两电阻丝串联,当开关S1置于b端、S2闭合时,只有R1连入电路.
由串、并联电路的电阻特点知,并联时总电阻最小,串联时总电阻最大,
电源电压一定,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$知,开关S1置于a端、S2闭合时,电路消耗功率最大为高温档;
开关S1置于b端、S2断开时,电路消耗功率最小为低温档;
当开关S1置于b端、S2闭合时,为中温档.
(2)当开关S1置于b端、S2闭合时为中档位.电烤箱消耗的电功率:
P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{(220V)^{2}}{48.4Ω}$=1000W;
(3)当S1置于a端,S2闭合时,电烤箱在高档位,电阻R1与R2并联.电烤箱消耗的总功率为:
P=P1+P2=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$+$\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{(220V)^{2}}{48.4Ω}$+$\frac{(220V)^{2}}{96.8Ω}$=1500W,
电烤箱消耗的电能:W=Pt=1500W×6×60s=5.4×105J.
故答案为:(1)高;低;
(2)电烤箱在中档位工作时,消耗的电功率是1000W;
(3)电烤箱在高档位工作时,对食物加热6min,消耗的电能为5.4×105J.

点评 本题考查电功率、消耗的电能等的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是分析开关断开与闭合时电路的连接情况,本题的重点是分析出电阻串联时电功率最小,电阻并联时电功率最大,要知道电阻串联和并联的规律.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.明明家新购置了一台5.5kW 的速热式电热水器.已知他家电能表上标有“220V 10(40)A”的字样.请你通过计算说明:
(1)正常使用这台电热水器时,通过它的电流是多少?
(2)从电能表使用的角度考虑,明明家的电路是否允许安装这样一台电热水器?
(3)每天使用这台电热水器0.5h,一个月(30天)用电多少千瓦时?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小强在做探究平面镜成像特点实验时.
(1)他探究的问题是B(A:平面镜为什么成像;B.像的大小、位置与物的大小、位置有什么关系).
(2)小强点燃蜡烛A后,发现镜后出现了A的两个不重合的像,如果两个像之间的距离为6mm,那么玻璃板的厚度是6mm,这是由于玻璃板两个表面两次成像造成的.玻璃板成像不是很亮,所以他应将蜡烛B不点燃(选填“点燃”或“不点燃”).
(3)小强换用合适的玻璃板后,把蜡烛B(与A完全相同)竖直立在玻璃板后面的桌面上移动,可是总是不能和A的像完合重合,这可能是由于玻璃板与桌面不垂直(选填“垂直”或“不垂直”)造成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在探究“凸透镜成像规律”实验中,小明同学进行了如下两个探究:
物距u/cm实验序号焦距f/cm像距u/cm
151817
21030
31260
(1)为研究像距与焦距的关系,他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如上表.
①分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则像距越大(大/小);老花眼原理就是这样的,它使得所成的像落在了视网膜的后(前/后)方,应佩戴凸(凸透镜/凹透镜)进行矫正.
②实验序号1中成的像应是倒立,放大(放大/缩小)的实像.
(2)小明用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体,如图甲所示,将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好,在光屏上成的像如图乙所示,如果只将“E”,换成“R”,并在同一位置观察,光屏上成的像应是如图丙中的④.(填数字序号)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.进入2011年以来沈阳市公安局交警支队采取多项举措,全面向酒后驾驶交通违法行为宣战.在治理酒后驾车中,酒精检测仪发挥了重要作用.如图甲是酒精检测仪,如图乙所示是检测仪的简化电路图,R0为定值电阻,R为气敏电阻,该电阻阻值与酒精气体含量的关系如图丙所示,如果司机吹出的气体中酒精含量越高,气敏电阻的阻值就越小,电路中的电流表示数就越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图甲所示的电路中,R0为定值电阻,R1为滑动变阻器.图乙是滑动变阻器的电功率与电流关系的图象.当电路中的电流是0.5A时,R1接入电路的电阻为16Ω,滑动变阻器的最大阻值是70Ω,电源电压为18V和定值电阻R0为20Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.实验探究和推理都是科学研究的基本方法比如科学猜想,往往是以一定的事实和已有知识为依据,通过推理而提出来的
(1)用放大镜观察素描炭笔的笔迹,观察到微小的颗粒;麦粒碾成面粉,面粉揉成面团…大量类似事实,为我们想象物质的结构模型提供了依据,终于认识到:物质是由大量分子构成的.向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水.观察到墨水扩散的快慢不一样…大量类似现象使我们推想到:分子无规则运动的快慢与温度有关
(2)物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据(参照示例):
示例:
①物体内能的大小可能与物体的温度有关.推理性结论;一个物体的温度越高,内能越大.推理依据:温度越高,分子运动越快,分子动能越大
②物体内能的大小还可能与物体的质量有关.推理性结论:质量越大,物体的内能越大.
推理依据:物体质量越大,分子数目越多,所有分子动能、势能总和越大.
(3)由于推理性结论具有一定的事实和理论依据,所以在科学研究中,有时就运用它来初步解释相关问题--同学们也来尝试一下:
在图中,(a)杯中水量较少、(b)(c)(d)的水量相同.根据问题(2)中所得的推理性结论,比较各杯中水的内能的大小:

①d杯中水的内能最大,因为d的水量比a多、与bc相同,且温度最高.
②ad两杯中水的内能不好比较,因为a的水量比b少但温度比b高.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小明同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验时,连接电路如图甲所示.

(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,要求滑片向右移动时电阻变大.
(2)实验所用滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样,电源电压不变,所有元件均完好,移动变阻器阻片,电流表的示数为0.3安时,电压表的示数如图乙所示,则待测电阻两端的电压为3伏,待测电阻的阻值为10欧.
(3)为了减小误差,做继续实验,测出电阻值分别为10.2欧、10.3欧,综合整个实验,电阻阻值应为10.2欧(计算电阻时精确的0.1欧).
(4)在实验反思时,小明发现此次实验时线路的连接还有一处不妥,这个不妥之处是电流表量程选错了.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,A、B、C是三个完全相同的圆柱形玻璃容器,分别将质量相等的酒精、硫酸和盐水三种液体倒入容器中.根据下表中提供的有关数据,试判断A、B、C三个容器中分别装的是(  )
A.硫酸、盐水、酒精B.盐水、酒精、硫酸C.酒精、硫酸、盐水D.硫酸、酒精、盐水

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