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    如图，小永同学为了测量四川南充生产的保宁醋的密度，进行以下实验：
    （1）把天平放在
     
    ，将游码移至零刻度处，然后调节平衡螺母至
     
    ．
    （2）接下来进行以下3项操作（图1、2、3）：
    A．用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m1；
    B．将待测的醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量m2；
    C．将烧杯中醋的一部分倒入量筒，测出这部分醋的体积V；
    以上操作的正确顺序是：
     
    （填字母代号）
    （3）由图3可得倒入量筒的醋的体积为
     
    cm3，醋的密度是
     
    g/cm3．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：
    ①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量
    ②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中
    ③测出量筒中盐水的体积
    ④测出烧杯和剩余盐水的质量
    ⑤测出空烧杯的质量
    ⑥根据实验数据计算盐水的密度．
    以上实验步骤安排最合理的是（　　）
    A、①②③④⑥B、⑤①②③⑥C、①②④③⑤⑥D、⑤①②④③⑥

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小陈按如下实验步骤测量盐水的密度：
    （1）用天平称出空烧杯的质量m1；
    （2）在空烧杯中倒入适量盐水，称出它们的总质量m2；
    （3）把烧杯中的盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V；
    （4）盐水密度的表达式ρ盐水=
     
    ．这样测出的盐水密度值偏
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为测量某品牌食用油的密度，某同学用量程为0～10N的弹簧测力计以及很轻的塑料杯，进行了下列操作，请帮他把操作和结果补充完整（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
    ①为使测量准确而快捷，应在将塑料杯挂在弹簧测力计上之
     
    （选填“前”或“后”），把指针调到零刻度线处；
    ②在塑料杯中装满水，弹簧测力计的指针在如图甲所示的位置；
    ③将塑料杯中的水倒尽，再向塑料杯中装满食用油，弹簧测力计的指针指在如图乙所示的位置．
    （1）由此可知，杯中水的重力为
     
    N；该品牌食用油的密度为
     
    kg/m3，
    （2）若在步骤③中，塑料杯中的水没有倒尽，再倒入食用油进行测量，则测出的食用油密度比实际密度
     
    （选填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小然放学回家后在厨房发现了一瓶酱油和醋，那酱油和醋的密度谁的更大呢？于是他决定到学校向老师借实验器材，来测定它们的密度．
    （1）测定酱油和醋的密度分别采用了方案A和方案B，如表：
    方案A方案B
    ①用天平称出盛有酱油的烧杯总质量m1；
    ②把烧杯中的一部分酱油倒入量筒中，测出量筒中酱油的体积V；
    ③称出烧杯和杯中剩下酱油总质量m2；
    ④ρ酱油=
    m1-m2
    V
    		①用天平称出空烧杯总质量m1；
    ②在空烧杯中倒入适量醋，称出它们总质量m2；
    ③把烧杯中的醋倒入量筒中，测出量筒中醋的体积V；
    ④ρ醋=
    m1-m2
    V
    就上述两种实验方案，方案
     
    测量更精确，另一种方案测得的密度值偏
     
    （选填“大”或“小”）．
    （2）好动脑筋的小然觉得，这两种方法测量液体密度太烦琐，他决定用天平（带砝码）、薄壁圆柱形烧杯（质量为20g，底面积为20cm2）、刻度尺来自制一种能直接测量液体密度的仪器，实验步骤如下：
    第一步：在水平桌面上调平天平；
    第二步：在天平的左盘放上烧杯，在右盘放入120g的砝码并保持不变；
    第三步：将待测液体倒入烧杯中，直到天平横梁平衡（如图）；
    第四步：量出液体在烧杯中的高度并根据推导标出对应的密度值；
    回答下列问题：
    ①若将某液体倒入烧杯至B点，此时天平恰好平衡，量得B点高4cm，则该液体密度为
     
    g/cm3．
    ②将另一种液体倒入烧杯至A点，此时天平恰好平衡，如图，ρA
     
    ρB（填“＞”“=”“＜”）；烧杯上刻度是
     
    的（均匀/不均匀）．
    ③写出液体密度ρ（单位g/m3）与液体在烧杯中深度h的关系式
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量．小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：
    ①将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，调节
     
    ，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡．
    ②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为
    76.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲，则量筒内早餐奶的体积是
     
    cm3；
    ③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙；则量筒中早餐奶的质量为
     
    g；
    ④经过计算可知，早餐奶的密度为ρ=
     
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小聪同学为了测量酱油的密度，进行以下实验：

    （1）将待测酱油倒入烧杯中，用已调好的天平测量烧杯和酱油的总质量（如图甲所示）．由图可知天平标尺的分度值是
     
    g，烧杯和酱油的总质量是
     
    g．
    （2）将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中（如图乙所示），量筒中酱油的体积是
     
    cm3．
    （3）用已调好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量（如图丙所示），由此可知酱油的密度是
     
    kg/m3．
    （4）小方设计了另一种测量酱油密度的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量酱油，再测出烧杯和酱油的总质量m2；然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，测出量筒内酱油的体积为V；酱油密度的表达式
     
    ，按该实验方案测出酱油的密度
     
    （填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，小永同学为了测量四川南充生产的保宁醋的密度，进行以下实验：

    把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节平衡螺母至天平平衡．接下来进行以下3项操作：
    A．用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m1；
    B．将待测的醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量m2；
    C．将烧杯中醋的一部分倒入量筒，测出这部分醋的体积V；
    以上操作的正确顺序是：
     
    ．（填字母代号）
    由图可得倒入量筒的醋的体积如图3所示，由此可得醋的密度是
     
    g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明利用简易器材测量盐水的密度．
    实验器材：刻度尺、圆柱形玻璃管（下端密闭上端开口）、小铁钉、大烧杯（2只）、水、待测盐水．
    实验步骤：
    ①在圆柱形玻璃管内放一些小铁钉．
    ②用刻度尺测出圆柱形玻璃管的长度L．
    ③如图所示，把装有铁钉的圆柱形玻璃管放入盛有盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出玻璃管露出液面的长度L1．
    ④
     
    ．
    请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：
    （1）在圆柱形玻璃管内放一些小铁钉，是为了
     
    ．
    （2）密度计是利用
     
    条件工作的，被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积
     
    （越小/不变/越大）．
    （3）待测盐水密度的表达式：ρ盐水=
     
    ．

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