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    小明利用简易器材测量盐水的密度．
    实验器材：刻度尺、圆柱形玻璃管（下端密闭上端开口）、小铁钉、大烧杯（2只）、水、待测盐水．
    实验步骤：
    ①在圆柱形玻璃管内放一些小铁钉．
    ②用刻度尺测出圆柱形玻璃管的长度L．
    ③如图所示，把装有铁钉的圆柱形玻璃管放入盛有盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出玻璃管露出液面的长度L1．
    ④
     
    ．
    请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：
    （1）在圆柱形玻璃管内放一些小铁钉，是为了
     
    ．
    （2）密度计是利用
     
    条件工作的，被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积
     
    （越小/不变/越大）．
    （3）待测盐水密度的表达式：ρ盐水=
     
    ．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，小永同学为了测量四川南充生产的保宁醋的密度，进行以下实验：
    （1）把天平放在
     
    ，将游码移至零刻度处，然后调节平衡螺母至
     
    ．
    （2）接下来进行以下3项操作（图1、2、3）：
    A．用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m1；
    B．将待测的醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量m2；
    C．将烧杯中醋的一部分倒入量筒，测出这部分醋的体积V；
    以上操作的正确顺序是：
     
    （填字母代号）
    （3）由图3可得倒入量筒的醋的体积为
     
    cm3，醋的密度是
     
    g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小永同学为了测量永春老醋的密度，进行以下实验：
    （1）把天平放在
     
    ，将游码移至零刻度处，然后调节
     
    ，使天平横梁平衡．
    （2）接下来进行以下3项操作：
    A．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1；
    B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m2；
    C．将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；
    以上操作的正确顺序是：
     
    （填字母代号）．
    （3）由图可得老醋的体积为
     
    cm3，老醋的密度是
     
    g/cm3=
     
    ㎏/m3．

    （4）学习“密度”知识中，在做“探究物质的某种特性”和“测定物质密度”两个实验时，我们都要多次测量同种物质组成的物体的质量和体积．其中，“测定物质密度”实验中多次测量是为了
     
    ；“探究物质的某种特性”实验中多次测量是为了
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用天平和量筒测某种药液的密度，需要进行下列操作．请完成相关填空：
    （1）将天平放在水平桌面上，然后
     
    ．这时发现指针静止在分度盘上如图甲所示的位置，此时应将
     
    向
     
    （填“左”或“右”）移动．
    （2）调好天平后，称得药液和药液瓶的总质量为50g，然后将药液倒一部份在量筒中，量筒示数如图乙中放大图所示，量筒中药液的体积是
     
    cm3
    （3）将剩余的药液和烧杯放回天平上称称得的质量如图丙所示，由此可知量筒中药液的质量是
     
    g，这种药液的密度是
     
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了欣程同学的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：
    （1）小聪同学将天平放在水平台上，把游码归零后，发现指针静止时如图所示，这时他应将横梁右端的平衡螺母向
     
     调节（选填“左”或“右”），使天平平衡．
    （2）用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为
     
     g．
    （3）用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为
     
     mL．尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要
     
     （选填“偏大”或“偏小”）．
    （4）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图丙所示．由图象可知该液体的密度为
     
     g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测量食用油密度”的实验中：
    （1）小宇所在的实验小组的实验方案如下：
    ①用调节好的托盘天平测出空烧杯的质量m1；
    ②向烧杯中倒入一些食用油，测出烧杯和食用油总质量m2；
    ③将烧杯中的食用油倒入量筒，测出食用油的体积V；
    ④根据测量结果计算出食用油的密度ρ．
    请写出食用油的密度表达式ρ=
     
    ，按小宇方法测得的密度值比真实值偏
     
    （选填“大”或“小”），原因是
     
    ．
    （2）小明对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“容器和液体总质量m-液体体积V”的图象，如图所示，由图象可知该液体的密度为
     
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    测盐水的质量，小明设计如下实验步骤：
    A、把天平放在水平桌面上；
    B、旋动天平横梁右端平衡螺母，使指针正对分度盘中央；
    C、把盐水装入烧杯，放在天平左盘，右盘中添加砝码，并移动游码，使天平平衡，读出质量m1；
    D、取下砝码放入砝码盒内，整理好仪器；
    E、把空烧杯放右盘，在左盘先加小砝码再加大砝码使天平平衡，读出质量m2．试分析：
    （1）哪些步骤错误，错在哪？
     
    ．
    （2）漏的重要步骤是什么？
     
    ．
    （3）改正、补漏后合理的操作顺序是什么？
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    以下是某同学用托盘天平和量筒测定盐水密度的实验，请将实验过程中所缺内容补充完整．
    测量前，将天平放在水平桌面上，发现天平的指针向右偏了，那么，要使天平平衡，就应将横梁右端的平衡螺母适当向
     
    （填“左”或“右”）旋．若测量时，发现指针向左偏了，要使天平平衡，应在天平的右盘中
     
    （填“增加”或“减少”）砝码，或移动
     
    使天平平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明自制土密度计并测定盐水的密度．
    实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水． 实验步骤：
    ①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计．
    ②用刻度尺测出竹筷的长度L．
    ③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1；
    ④
     
    ．
    请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题 （ρ水=1.0g/cm3，F浮=ρ液gV排 ）
    （1）密度计是利用
     
    条件工作的．被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积
     
    （选填“越小”或“越大”）．
    （2）被测盐水的密度表达式：ρ盐水=
     
    （不计铅丝体积）
    （3）小明计算得出盐水的密度为1.05g/cm3，已知烧杯中盐水的体积为400cm3，盐的密度为2.6g/cm3，则盐水中含盐
     
     g．（盐放入水中溶解后，盐和水的总体积不变）

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