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    17．下列有关力的说法中，不正确的是（　　）
    A．重力的方向总是垂直向下的
    B．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
    C．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力
    D．力的作用效果与力的大小、力的方向和力的作用点都有关系

    分析 ①由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的；
    ②物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力；
    ③力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
    ④力的大小、方向和作用点合称力的三要素，它们都能影响力的作用效果．

    解答 解：A、重力的方向是竖直向下的，不是垂直向下．故A错误；
    B、弹簧被拉伸，发生弹性形变，产生弹力；钢丝绳悬挂重物，发生弹性形变，产生弹力．故B错误；
    C、手拍桌子时，手对桌子有力的作用，由于力的作用是相互的，桌子对手有反作用力．故C错误；
    D、力的三要素指力的大小、方向和作用点，它们都能影响力的作用效果．故D正确．
    故选ABC．

    点评 此题考查的是我们对力学基本概念和规律的掌握和应用，属于基础知识的考查，难度较小，容易解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．某物理兴趣小组的同学，用煤炉给l0kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线．若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤的热值约为3×107J/kg．求：
    （1）煤完全燃烧产生的热量；
    （2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；
    （3）煤炉烧水时的热效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．学习了光学知识后，小明对有关探究实验进行了回顾和思考：
    （1）在探究光的反射规律时，小明把一块纸板放在水平桌面上，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成，再把一块平面镜竖直地立放在纸板前（如图所示）．小明用激光笔沿PO贴着纸板E发出一束光射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光OQ的径迹．请回答：
    实验次数入射角反射角
    120°70°
    230°60°
    350°40°
    ①在纸板上能看到光的径迹，是因为光在纸板上发生了反射．
    ②小明逐渐增大入射角，三次实验所测得数据如右表所示．小明根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请你分析他测量实验数据过程中出现的问题可能是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角．
    ③三次实验中，总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹．由此，小明得出结论：“在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”．请你评估小明的做法是否合理并说明理由：应将纸板F沿法线方向折转，再次观察纸板上是否还能看到反射光．
    （2）接着小明找来一把刻度尺、两支完全相同的蜡烛A、B，想探究平面镜成像的特点．他先将蜡烛A点燃放在平面镜前，在平面镜后移动蜡烛B．从A侧向平面镜看去，他能（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像，他能（选填“能”或“不能”）确定像的位置．若能确定像的位置请说明方法，若不能确定像的位置请说出改进的措施．答：移动蜡烛B，使B与A的像重合，则B的位置就是A的像所在的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在一个薄容器中装满体积为1000cm3的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为100g，容器的下底面积为100cm2，高为12cm．求：（ρ水=1.0×103kg/m3g取10N/kg）
    （1）水对容器底部的压强；
    （2）容器对桌面的压强．
    （3）试说明判断该容器的形状是以下形状中的甲、乙、丙中的哪一种？

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．下列关于惯性的说法错误的是（　　）
    A．高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大
    B．跳高运动员助跑起跳是为了增大惯性
    C．羽毛球容易被扣杀是因为它的惯性小
    D．宇宙飞船在太空中运行时没有惯性

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．某小组同学在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中，进行了如下的实验探究：
    （1）探究物体重力大小与质量的关系时，按照如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
    ①实验中，不使用其他物体而选择使用钩码的好处是能直接读出钩码的质量；
    ②如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是0.2N，请将此时测力计的示数填入下表的空格中；
    质量m/g100200300400500
    重力G/N12345
    ③根据表格中的实验数据，在如图乙中画出重力与质量的关系图象；
    ④由图象可得出的结论是物体所受的重力与质量成正比；
    ⑤本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是AB（填字母）．
    A、探究质量和体积的关系  B、探究反射角与入射角的关系  C、用刻度尺测量物体的长度

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．小芳在宾馆见到一支旅行用的牙膏（如图所示），根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（　　）
    A．挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变
    B．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦
    C．新买的整支牙膏受到的重力是1N
    D．牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在“探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关”的实验中，小丽同学提出了以下猜想：
    猜想一：电磁铁磁性的强弱可能与电流的大小有关；
    猜想二：电磁铁磁性的强弱可能与线圈的匝数有关．
    为了检验上述猜想是否正确，小丽自制了简单的电磁铁，如图所示，如表是小丽同学所做实验的记录，请根据小丽的实验数据，完成下面问题：
    电磁铁（线圈）50匝100匝
    实验次数123456
    电流表/A0.81.21.50.81.21.5
    吸引铁钉的最多数目/枚581071114
    （1）要判断电磁铁的磁性强弱，可观察电磁铁所吸引铁钉的个数来确定；
    （2）比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是电流越大，电磁铁的磁性越强；
    （3）为了验证猜想二，若需对比两组实验数据，应从表中选取1和4（或2和5、或3和6）（填写实验次数代号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小华为了探究影响电流产生热量的因素，他用两个完全相同的烧瓶，内装质量相等的煤油，两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计，两根阻值不同的电阻丝R1和R2（已知：R1＞R2），以及电源、开关、滑动变阻器、导线等，连接了如图所示的实验电路．
    （1）此电路可探究当电流和通电时间一定时，电流产生热量跟电阻的关系．
    （2）闭合开关，通电一段时间后，温度升高较少的是乙温度计．（选填“甲”或“乙”）．

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