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    如图（甲）所示，用托盘天平测量物体质量．
    （1）调节天平时，应将天平放在水平桌面上，将______移至标尺左端“0”点上，调节______使指针对准分度盘中央的红线．（以上两空选填“a”或“b”）

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    （2）称量时，物体放在______，砝码放在______．（以上两空选填“托盘1”或“托盘2”）
    （3）称量某物体时，当指针在分度盘中央红线附近左右摆动的幅度相等时，盘内砝码及游码的示数如图（乙）所示，该物体的质量m=______g．
    （4）日常生活中，称量物体质量的工具还有______（请任意写出一种即可）
    （1）调节天平时，应将天平放在水平桌面上，将游码（a）移至标尺左端“0”点上，调节平衡螺母（b）使指针对准分度盘中央的红线；
    （2）称量时，物体放在左盘（托盘1）；砝码放在右盘（托盘2）；
    （3）物体的质量m=100g+20g+2.4g=122.4g；
    （4）日常生活中，称量物体质量的工具还有台秤、案秤等．
    故答案为：（1）a；b；（2）托盘1；托盘2；（3）122.4；（4）台秤．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?泸州）（1）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图1所示的滑轮组做了多次实验，其中第4、5两次实验中只更换了动滑轮，实验数据记录如下表所示．
    实验次数 钩码重
    C1/N    		 动滑轮重
    C2/N    		 钩码提升高度h1/m 弹簧测力计示数F/N 弹簧测力计上升高度
    h2/m    		 滑轮组的机械效率η
    1 2 0.5 0.1 0.85 0.3 78.4%
    2 4 0.5 0.1 1.54 0，3 86.6%
    3 6 0.5 0.1 2.24 0.3 89.3%
    4 6 1 0.1 2.40 0.3 83.3%
    5 6 2 0.1 2.74 0.3 73.3%
    ①这位同学在实验操作中，应该竖直向上
    匀速
    匀速
    拉动弹簧测力计．
    ②对比分析1、2、3次实验数据，可以得到的初步结论是：使用同一滑轮组提升重物，滑轮组的机械效率随物重的增加而
    增大
    增大
    ．
    ③对比分析3、4、5次实验数据，可以得到的初步结论是：在被提升的重物一定时，所用滑轮组的动滑轮越重，滑轮组的机械效率越
    低
    低
    ．
    （2）小华测量一个实心玻璃球的密度，所用实验器材和操作步骤是：第一步，如图2甲所示，先将两个完全相同的烧杯分别放置在已调好的天平左右两个托盘中，再将玻璃球放入左盘烧杯中，同时向右盘烧杯中倒入一定量的水，并用滴管小心增减，直至天平平衡．第二步，将右盘烧杯中的水倒入量筒中，量筒示数如图2乙所示，则水的体积为
    10
    10
    mL．第三步，用细线拴好玻璃球，轻放入量筒中，此时玻璃球和水的总体积如图2丙所示．由实验中测得的数据，小华得出实心玻璃球的质量为
    10
    10
    g，密度为
    2.5
    2.5
    g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，用一张硬纸片可以托住一整杯水，这说明了大气有
    压强
    压强
    ，如图乙所示若杯口改为侧放，则硬纸片
    不会
    不会
    （选填“会”或“不会”）掉下，这说明了
    大气在各个方向上都有压强
    大气在各个方向上都有压强
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（四川泸州卷）物理（带解析） 题型：实验题

    （1）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图1所示的滑轮组做了多次实验，其中第4、5两次实验中只更换了动滑轮，实验数据记录如下表所示．

    实验次数
    		钩码重
    C1/N
    		动滑轮重
    C2/N
    		钩码提升高度h1/m
    		弹簧测力计示数F/N
    		弹簧测力计上升高度
    h2/m
    		滑轮组的机械效率η
    1
    		2
    		0.5
    		0.1
    		0.85
    		0.3
    		78.4%
    2
    		4
    		0.5
    		0.1
    		1.54
    		0，3
    		86.6%
    3
    		6
    		0.5
    		0.1
    		2.24
    		0.3
    		89.3%
    4
    		6
    		1
    		0.1
    		2.40
    		0.3
    		83.3%
    5
    		6
    		2
    		0.1
    		2.74
    		0.3
    		73.3%
    ①这位同学在实验操作中，应该竖直向上　　拉动弹簧测力计．
    ②对比分析1、2、3次实验数据，可以得到的初步结论是：使用同一滑轮组提升重物，滑轮组的机械效率随物重的增加而　　．
    ③对比分析3、4、5次实验数据，可以得到的初步结论是：在被提升的重物一定时，所用滑轮组的动滑轮越重，滑轮组的机械效率越　　．
    （2）小华测量一个实心玻璃球的密度，所用实验器材和操作步骤是：第一步，如图2甲所示，先将两个完全相同的烧杯分别放置在已调好的天平左右两个托盘中，再将玻璃球放入左盘烧杯中，同时向右盘烧杯中倒入一定量的水，并用滴管小心增减，直至天平平衡．第二步，将右盘烧杯中的水倒入量筒中，量筒示数如图2乙所示，则水的体积为　　mL．第三步，用细线拴好玻璃球，轻放入量筒中，此时玻璃球和水的总体积如图2丙所示．由实验中测得的数据，小华得出实心玻璃球的质量为　　g，密度为　　g/cm3．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省南通市海门市正余中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图甲所示，用一张硬纸片可以托住一整杯水，这说明了大气有    ，如图乙所示若杯口改为侧放，则硬纸片    （选填“会”或“不会”）掉下，这说明了    ．

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