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    （2006?山西）一物体重为20N，将其全部浸没在水中时，它排开的水重为10N，此时它受到的浮力为
    10
    10
    N，松手后物体将
    下沉
    下沉
     （选填“上浮”、“下沉”、“悬浮”）．
    分析：①浸在液体中的物体受到的浮力等于排开的液体受到的重力；
    ②物体的浮沉条件是：F浮＞G，上浮；F浮＜G，下沉；F浮=G，悬浮．
    解答：解：
    ①物体受到的浮力为F浮=G排=10N；
    ②物体的重力为G=20N，受到的浮力为F浮=10N，即F浮＜G，所以下沉．
    故答案为：10；下沉．
    点评：此题考查了阿基米德原理和物体浮沉条件的应用．物体的浮沉，决定于浮力和重力两者的大小关系，与物体的形状，液体的多少，物体所在的深度没有关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2006?山西）用弹簧测力计拉着一物体在水平地面上匀速运动，弹簧测力计示数如图．物体所受的摩擦力为
    1.6
    1.6
    N．

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    （2006?山西）下列选项中，都是绝缘体的一组是（　　）

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    （2006?山西）小明同学在家里洗澡时，接触和运用了不少物理知识，他总结了几条，但有一条是错误的（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2006?山西）阅读下列材料：
    当高台跳雪运动员出现在赛道的顶端时，全场观众的目光都集中在他身上．
    运动员由高处急速滑下，在即将到达赛道底部时，他的速度已达到100千米每小时．这时，他双膝弯曲，使劲一蹬，顺势跃向空中．然后，为了减小空气阻力的影响，他上身前倾，双臂后摆，整个身体就像一架飞机，向前滑翔．刺骨的寒风抽打着他的脸庞，两边的雪松飞快地向后掠过．最终，滑雪板稳稳地接触地面．如图A所示，是记者用照相机拍下的精彩瞬间．
    （1）滑雪不仅是一项运动，同时还是一门科学．请你从以上材料中，找出与物理有关的现象，并说出相应的原理、道理或概念．
    图、文中与物理相关的现象 原理（或道理、概念）
    示例 运动员由高处急速滑下 重力势能转化为动能
    1
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    （2）小羽发现在滑雪比赛中，运动员能否稳稳地接触地面，是比赛得分较关键的因素．他猜想：运动员落地时的稳定程度可能与他的重心高低有关．于是他利用物理课上学到的科学探究方法，对猜想进行验证．小羽找来两块完全相同的橡皮，一块竖直放置；另一块平放，且切去总长的
    1
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    垫在下部（粘牢）．如图B所示，同时放在水平书面上，微微摆动书，发现竖直放置的橡皮总是先倾倒．
    ①在探究过程中，小羽采用接触面积相同，观察
    重心高度不同与稳度的关系
    重心高度不同与稳度的关系
    ．判断稳定程度与重心高低的关系；
    ②通过以上探究可得到的结论是：
    在接触面积一定时，物体的重心位置越高，物体稳定程度越低
    在接触面积一定时，物体的重心位置越高，物体稳定程度越低
    ．
    ③该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用．试举一例．例：
    不倒翁
    不倒翁
    ．

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