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    【题目】关于图所示的四个实验的说法，其中正确的是

    A. 图是研究电动机工作原理的实验装置

    B. 图是探究电磁感应现象的实验装置

    C. 图是探究电磁铁磁性强弱的实验装置

    D. 图实验说明通电导体周围存在磁场

    【答案】A

    【解析】分析：认识这几幅图，明确它们所反映的实验原理，才能对号入座，判断选项中的说法是否正确。

    解答：A、该图中有电源，故当闭合开关时，磁场中的金属棒会由于受到力的作用而运动，故通电导线在磁场中受力的作用的原理是实验，也是电动机的原理，故A正确；

    B、该图是电动机原理示意图，通电线圈在磁场中受力的作用，而不是探究电磁感应实验装置，故B错误；

    C、该图是奥斯特实验，该实验说明了通电导线周围存在着磁场，故C错误；

    D、该图是电磁感应实验，导体只有切割磁感线时，闭合电路中才会产生感应电流，故D错误。

    故选：A。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，某实验小组所描绘的图线如图所示。图线中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应。则下列说法正确的是(　　)

    A. 蜡烛处于AB间某一位置时，成倒立、缩小的实像

    B. 蜡烛处于BC间某一位置时，成倒立、放大的实像

    C. 将蜡烛从C点移动到B点的过程中，所成的像逐渐变大

    D. 将蜡烛从B点移动到A点的过程中，所成的像逐渐变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“测量未知定值电阻 的阻值”实验中，请回答如下问题：

    （1）请按图的电路图连接对应的实物图__________．

    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至________（填“a”或“b”）端；用开关试触发现电流表．电压表分别出现了如图a、b所示情况，则电流表产生此现象的原因是________；电压表产生此现象的原因是________．

    （3）实验时，若要让电流表示数变大，滑动变阻器的滑片P应向________端滑动．（填“a”或“b”）

    （4）小明将电压表、电流表改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是____ V，电流表的读数是______A，被测电阻Rx的阻值是____ Ω．

    （5）小明为全班首先获得测得结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？ ________．

    （6）在本实验中，移动变阻器的滑片P，主要是改变__________．

    A. 电池的电压 B. 滑动变阻器的电流 C. R两端的电压 D. R的电阻

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块．

    （1）该实验的原理是________________________．

    （2）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量____________（填“路程”或“时间”）时造成的误差．

    （3）小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越________（填“大”或“小”）．

    （4）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度______m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答问题．

    海水的利用

    地球表面的以上是海洋，开发利用海洋有广阔的前景．潮汐是一种海平面周期性变化现象，海平面每昼夜有两次涨落．人们在靠近海的河口或海湾深处建大坝，在大坝中间装上水轮发电机组．涨潮时，海水通过大坝流进河口，带动水轮发电机发电；退潮时，海水又流回海洋，从相反方向带动水轮发电机发电．法国的郎斯潮汐电站年发电量达．

    海水淡化和海水直接用于工业冷却用水的相关设备、管道防腐等技术已比较成熟．部分沿海国家许多工业冷却水来自于海水．

    潮汐发电是将海水的________能转化为电能；发电机是应用________现象制成的．

    潮汐发电是人类利用的一种可再生能源，下列几组能源中都属于可再生能源的是________

    ．水能、石油、核能 ．风能、水能、太阳能

    ．煤炭、石油、天然气 ．风能、地热能、核能

    挡海大坝要做成上窄下宽的形状（如图所示），这是因为________．图中甲、乙两幅图代表涨潮发电的是图________（填“甲”或“乙”）．

    吨煤燃烧后可发电，郎斯电站每年的发电量可节约________吨煤．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们自学了物理后，养成了观察生活的好习惯，以下是同学们在日常生活中观察到的一些现象：A.一杯水比半杯水的质量大；B.一块橡皮比半块橡皮的质量大；C.一块大石头比小石头的质量大。于是，他们根据以上现象提出了猜想：物体的质量可能跟物体的体积有关。

    (1)为了验证精想，小明应在下列材料中选择________作为一组研究材料(选填序号)。A、小号铜块；B、小号铝块；C、小号铁块；D、中号铜块；E、大号铜块

    (2)测量物体的质量前，小明将天平放在水平台上，将游码移至称量标尺左端“0”刻度线处，发现指针左偏，他应该将平衡螺母向________调节，直至指针指到分度标尺的正中央。

    (3)小明将天平调好后，称量所选某物体质量时，并未发现砝码上沾有一小黑块，则他测得的物体质量偏________。之后，他发现了问题，并用镊子刮掉了黑块，重新测量时，把物体放左盘，向右盘加砝码，并移动游码后，天平平衡。砝码质址和游码示数如图所示，该物体的质量为________g。

    (4)小明将所选物体逐个进行测量数据，并记录得到表一数据.小明在与同学们的交流中，他又得到了小华同学的实验数据如表二所示，则小明表格设计的缺陷是____________________，改正后，分析上表中实验序号1、2、3(或4、5、6)的体积及质量变化的倍数关系，可归纳得出初步结论:同种物质，质量与体积成________比。

    表一：小明所选的材料

    实验序号

    体积V/cm3

    质量m/g

    1

    10

    2

    20

    178

    3

    30

    267

    表二：铁块

    实验序号

    体积V/cm3

    质量m/g

    4

    10

    79

    5

    20

    158

    6

    30

    237

    (5)综合分析两个表中的实验数据，小明发现:不同种物质，其质量与体积的比值________。

    (6)老师看到小明的数据后，告诉小明还应该用铝块再做一组实验，老师这样说的理由是____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，小明将冰块放入易拉罐中加盐。用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰和盐水混合物的温度，可以看到混合物的温度低于0℃．这时他观察易拉罐下部和底部有白霜（如图乙）．关于该现象说法正确的是（ ）

    A.食盐可以降低冰的熔点

    B.用筷子搅拌可以降低冰的温度

    C.罐底的白霜是空气中的水蒸气先液化后凝固形成的

    D.小明认为家用体温计可以完成该实验

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电工师傅在修理电器时，急需一只阻值为8Ω的电阻，但手边只有阻值为2Ω、5Ω、10Ω和40Ω的电阻各一只，下列做法能帮助他解决这一问题的是（ ）

    A. 将2Ω的电阻和5Ω的电阻串联

    B. 将2Ω的电阻和10Ω的电阻并联

    C. 将10Ω的电阻和40Ω的电阻并联

    D. 将5Ω的电阻和40Ω的电阻并联

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明购买的次品温度计，玻璃管的内径和刻度都很均匀，但标度（温度计最小标称温度1℃）很不准确。用此温度计测量冰水混合物时的示数是10℃, 放在一标准大气压的沸水中，温度示数是90℃。用此温度计测得热水的温度是30℃时，实际温度是________；若实际温度是40℃，则用此温度计测得的温度是_______。

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