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在研究电磁铁时,小华连接了如图所示的电路。若闭合开关,将滑动变阻器的滑片向左移动,可能出现的情况是:(   )
A.电磁铁A端为S极
B.电磁铁的磁性减弱
C.小磁针S极指向上方
D.小磁针N极指向B端
D

试题分析:由图可知螺线管中电流由左侧流入,则由右手螺旋定则可知,螺线管A端为N极,B端为S极,故A错误;
因异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥,则可知小磁针N极向左偏转指向B端,故C错误,D正确;
滑片向左移动,滑动变阻器接入电阻减小,则由欧姆定律可得线圈中的电流增大,则电磁铁的磁性增强,故B错误;
故选D.
点评:本题考查右手螺旋定则及电路的动态分析,需认真分析题意,抓住题目的关键则可以较快解决本题,不能过多地去思考滑动变阻器的滑片的移动.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

现给你:电源(电压不变),定值电阻R0,电流表,单刀双掷开关各一个,导线若干。(1)请设计一个测量未知电阻Rx的电路图,并画在虚线框内。

(2)将实验过程补充完整:
A.对照电路图连接好电路,将开关S与a接触,观察并记录电流表的示数为I1
B. 将开关S与b接触,                           
C. 断开开关,整理器材。
(3)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx=             

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

某兴趣小组设计了如图所示电路,AB为裸导线,CD、EF是材料、粗细完全相同的均匀裸电阻丝,其电阻与长度成正比。AB、CD平行放置,并用导线与电流表、开关S1 和电源相连,电源电压U=10V,EF垂直放置在AB、CD的中点间,且接触良好,CD=2EF,A、C两点有开关S2。现只闭合S1,电流表示数I1=1A;若把EF从两中点间向左边移动一段距离后,电流表的示数为I2=I1;若把EF从两中点间向右边移动一段距离后,电流表的示数为I3=2I1。求:

(1)在上述EF向左、向右移动过程中,电路总电阻的变化量大小ΔR、ΔR各为多少?
(2)电流表示数为I2时,EF消耗的功率与电路消耗的总功率之比为多少?
(3)把EF移动到B、D两点间,再闭合两开关,电路消耗的总功率为多少?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)在验证欧姆定律实验中,所连接的电路如甲图所示,当E、F间接入的电阻Ro保持不变时,移动滑动变阻器R的滑片P,读出三组不同电压下的电流值。可探究出:当电阻一定时,电流与电压成    比。调节变阻器的滑片P,使电压表的示数为U,再依次将E、F间的电阻Ro换成定值电阻R1、R2,且R2> R1> Ro,要使E、F间的电压表示数保持U不变,应将滑动变阻器的滑片P逐渐向      (选填“A”、“B”)端移动,可探究电流与电阻的关系。

(2)在测小灯泡的电功率时,将E、F间的电阻换成一只额定电压是“3.8V”的小灯泡。在乙图电路中,当滑动变阻器的滑片P向     (选填“A”、“B”)端移动时,灯泡L逐渐变亮,电压表的示数逐渐变大,电流表的示数逐渐     (选填“变大”、“变小”),通过比较还发现。在灯泡逐渐变亮的过程中,电压表示数与电流表示数的比值在增大,造成这一比值增大的原因是                   。当小灯泡两端电压表的示数为3.8V时,电流表示数如图丙所示,则电流表的示数为     A,小灯泡的电功率为     W。最后归纳时,老师告诉同学们,电压表的内阻很大,它并联在电路中时,只有极小的电流通过电压表,可以忽略不计,我们就是用上述方法测量小灯泡电功率的,假如考虑了电流通过电压表的影响。你们测量的小灯泡额定功率比小灯泡真实的额定功率     (选填“偏大”、 “偏小”、“相等”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10Ω。闭合开关S,电流表A1的示数为0.6A,电流表A2的示数为0.4A,则电阻R2的阻值为      Ω。若电流表A1发生短路,则电流表A2的示数将      。(填“不变”、“变大”或“变小”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

有一种亮度可以调节的小台灯,其电路如图甲所示。电源电压为24Ⅴ,灯泡L的额定电压为24Ⅴ,通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙所示。

(1)当灯泡正常发光时,灯丝的电阻为多少Ω?
(2)调节滑动变阻器R,使灯泡的实际功率为3.6W时,灯泡两端的电压是多少Ⅴ?滑动变阻器R连人电路的阻值是多少Ω?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,电阻R2与R3的阻值均为10Ω.闭合开关S,电流表A1和A2的示数之比为3︰2.若把电流表A1和A2分别换成电压表V1和V2后,电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2.则下列选项正确的是
A.R1=5Ω B.R1=20Ω
C.U1︰U2=3︰4 D.U1︰U2=3︰2

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小文和小丽探究“电流和电阻的关系”电路如图所示.设计思路是“改变电阻,保持电压不变,获取相应的电流值”.

(1)请说出保持电压不变的方法:
(2)小丽按设计思路进行实验,收集数据如右表:
次 数
1
2
3
电流I/A
0.48
0.24
0.12
电阻R/Ω
5
10
20
请根据表中数据,写出实验结论:不同的电阻,当它两端电压相等时,通过它的电流与   
     比;
(3)小文实验时,发现自己桌子上的两个测量工具都是电流表.经过思考,利用现有器材,设计如图所示电路,小文也完成了实验探究任务.请写出收集实验数据的步骤.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在如图电路中,电源电压为6V,R1=4Ω,闭合开关S后,电压表示数为2V,则电流表的示数为______A,电阻R2的阻值为________Ω。

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