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    13．小明和他所骑的自行车总重为600N，路面对车的阻力约是总重的0.05倍，在1min内匀速前进了300m，则通过该段公路时，小明骑车的功率约为（　　）
    A．150WB．300WC．1500WD．3000W

    分析 求出骑自行车受路面的阻力，根据二力的平衡求骑自行车的动力；
    知道行驶路程，利用功的公式求小明做的功，再利用功率公式求小明汽车的功率．

    解答 解：由题知，小明骑自行车受路面的阻力：f=0.05G=0.05×600N=30N，
    因为小明匀速骑车，
    所以小明骑车的动力：F=f=30N，
    小明做的功：W=Fs=30N×300m=9000J，
    小明骑车的功率：P=$\frac{W}{t}$=$\frac{9000J}{60s}$=150W．
    故选A．

    点评 本题考查了二力的平衡、功的计算、功率的计算，能根据题目条件和力的平衡求出骑车动力是本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．家用小轿车的前挡风玻璃相当于平面镜，它一般倾斜安装，这是为了使车内的景物通过前挡风玻璃所成的虚像（“实像”或“虚像”）的位置在驾驶人视线的上方（“正前方”或“上方”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．说出你所知道的新材料的两种纳米材料、超导材料．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，小明利用两个倾角不同的斜面进行实验．若斜面粗糙程度相同，则将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端时，拉力所做的额外功W甲＞W乙，若甲、乙斜面光滑，则拉力F甲＜F乙（选填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．在一些宾馆或有些同学的家中有这样的一种自动出水的水笼头，“手伸水来，手收水停”这是利用了红外线（“红外线”或“紫外线”）；我们用紫外线 灯来杀菌．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    18．用如图所示的滑轮组提升重物，已知物重为250N，每只动滑轮重15N，绳重及摩擦不计，给你一根能承受60N拉力的绳子，画出滑轮组的绳子绕法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表．
    序号物体底面积S/cm2高度h/cm海绵被压下深度/cm
    1合金甲圆柱体A1050.5
    2合金甲圆柱体B10101
    3合金甲圆柱体C20101
    4合金乙圆柱体A1051.5
    5合金乙圆柱体B10103
    6合金乙圆柱体C20103
    （1）该小组同学是通过海绵被压下深度来判断压强大小的．
    （2）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的高度有关．
    （3）分析2、3或5、6可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关．
    （4）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式（已知合金的密度为ρ，合金甲圆柱体高度为h，底面积为S）．表达式为p=ρgh．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图所示，大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气，塞紧瓶塞用打气筒向瓶内打气．可观察到在瓶塞跳起来的同时，瓶内出现白雾；
    （1）现象产生的原因是：瓶内空气推动瓶塞做功时，自身的内能减小（选填“增大”、“减小”或“不变”），温度降低，水蒸气液化形成小水珠，从而形成水雾．
    （2）实验证明做功可以改变物体内能，改变物体内能的另一种方式是热传递．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在学习吉他演奏的过程中，小华提出了以下猜想：
    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；
    为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表9钟规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
    编号材料长度（cm）横截面积（mm2）
    A铜600.76
    B铜600.89
    C铜601.02
    D铜800.76
    E铜801.02
    F铜1000.76
    G钢801.02
    H尼龙801.02
    I尼龙1001.02
    （1）为了验证猜想一，应选用编号为A、B、C的琴弦进行实验；
    （2）为了验证猜想三，必须知道表中E项的内容，请填上表中所缺数据；
    （3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是取任意编号的一根琴弦，调整其松紧程度，用相同的力拨动琴弦，比较音调的高低．

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