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【题目】如图所示,电源电压保持6V不变,电流表的量程为00.6 A,电压表的量程为03 V,定值电阻的规格为“10 Ω 0.5 A”,滑动变阻器的规格为“20 Ω1A”.闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片移动过程中,下列说法正确的是 ( )

A. 电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.40.9 W

B. 电流表示数允许的变化范围为0.20.5 A

C. 变阻器R2接入电路的阻值允许的变化范围为220 Ω

D. 电路消耗总功率允许的变化范围为1.23 W

【答案】A

【解析】电源两端电压为6V保持不变,定值电阻为10Ω;由题意知,当电压表的最大测量值为3V时,此时定值电阻R1两端的电压,电路中的电流,因此电路中的最大电流为0.3A,故B错误;故滑动变阻器接入电路中的最小电阻: ,故C错误;电路消耗的最大功率: ,故D错误;电阻R1消耗功率最大功率: 当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,电路中的电流最小,即,电阻R1电路消耗的最小功率: ,则电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W0.9W;故A正确.

故选A

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示的滑轮组提起重100 N的重物,若不计绳重和摩擦,动滑重20 N,绳子自由端需施加的拉力为_______N,此时滑轮组机械效率为_________.若绳子最多能承受的拉力为80 N,则利用此滑轮组最多能吊起_________N的物体.

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【题目】为了测定风速的大小,小明设计了四种装置,如图所示.图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片 P 相连,可上下移动.现要求:当风吹过探头时,滑动变阻器凡的滑片 P 向上移动,且风速增大时电压表的示数增大.以下四个图中符合要求的是

A. A B. B C. C D. D

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【题目】下列关于光现象的四幅图中说法错误的是( )

A. 大海深处发光的水母是光源

B. 雾天透过树丛的光束是直的,表明光在空气中沿直线传播

C. 医生用电子胃镜通过光导纤维观察人体网胃肠道内部是利用光的多次折射传输图像信息

D. 英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生色散证明了太阳光是复色光

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【题目】如图甲是学习光的折射的实验情景,图乙是示意图.

(1)实验前,点燃固定在盒盖下方的蚊香,盖上盒盖,打开亮度较亮的激光,可清晰观察到沿直线传播的光路,在透明塑料盒的右侧面上可看到一个亮点,之所以能够看清光路是利用了光的__知识;

(2)向塑料盒中逐渐加入掺有少量牛奶的水,达到一定高度后会观察到在右侧面原来亮点的上方出现一个亮点,这个亮点是因为光照射到水面时发生了光的__现象形成的,还有一个在原来亮点的下方,这是由于光在__处传播方向发生改变而产生的;

(3)保持入射光不动,继续加水,会看到原来的两个亮点移动的方向是__

A.两个亮点都向上          B.两个亮点都向下

C.上面的亮点向上,下面的亮点向下  D.上面的亮点向下,下面的亮点向上

(4)为了研究入射角增大时折射角的变化情况,结合图乙说明,应进行的操作是__,注意观察的现象是__

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【题目】现有两个电路元件定值电阻R1和热敏电阻R2(电阻随温度改变而改变,且对温度很敏感),它们各自的电流与两端电压的关系如图甲所示。将这两个电路元件接入图乙所示的电路中,电源电压为6V。当电流表读数为70 mA时,

求:

(1)定值电阻R1的阻值;

(2)通过热敏电阻R2的电流;

(3)R2的电阻;

(4)电源的总功率。

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【题目】在家庭电路中,可能会出现这些情况:

(1)开关中的两个线头相碰;

(2)插头中的两个线头相碰;

(3)电路中增加了大功率的用电器;

(4)电能表损坏。

在这些情况中,可能引起家庭电路中保险丝熔断或空气开关跳闸的是( )

A. (1)(2) B. (2)(3) C. (2)(4) D. (1)(4)

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【题目】某豆浆机内部简化电路如图所示,R为电热丝,为电动机,其额定功率是220 W,S1为控制电动机工作的自动开关,小明磨制豆浆时,把豆浆机接人220 V电路中工作20 min,其间电动机转动时间共2 min,电动机转动时电路总电流是3 A.求:

(1)电动机转动时通过线圈的电流;

(2)电热丝R的阻值;

(3) 20 min内豆浆机消耗的电能.

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【题目】小林做“碘的升华”实验时,用酒精灯直接对放有少量碘颗粒的锤形玻璃泡加热,如图所示.发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气,小林认为碘从固态变成了气态,是升华现象.小红查阅资料发现:常压下,碘的熔点为113.60℃,碘的沸点为184.25℃,酒精灯火焰的温度约400℃.根据这些资料,小红认为小林所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小林的实验并不能得出碘升华的结论.

针对小红的质疑,小林又重新实验仔细观察,发现确实存在少量液态碘的现象,为此,他对实验进行了改进,补充了少量辅助器材,证明碘能从固态直接变为气态.写出实验方案并简要说明.

(1)实验方案:

(2)简要说明:

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