【题目】如图所示为“测小车的平均速度”的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”), 下列说法不正确的是( )
A. 实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较小
B. 小车从A到B的平均速度是2cm/s
C. 小车从A到C动能不断增加
D. 若小车过了A点后才开始计时,则所测AC段的平均速度vAC偏大
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【题目】某校实验小组设计了一个智能供暖器,电路如题20 图所示,电源两端的电压U为220V,R1和R2是两个供热电阻丝,S1、S2是温控开关,工作过程如下:当气温低于25℃时,S1、S2都闭合;当气温等于或高于25℃时,S2断开,此时电流表的不数为lA,电阻丝R1的电功率为20W(忽略温度对电阻丝的影响),求:
(1)电阻丝R2的阻值是多少?
(2)当气温低于25℃时,电路工作1.5h消耗电能是多少千瓦时?
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【题目】在“测量小灯泡电阻”的实验中,实验小组的同学选用的是2.5V的小灯泡。
(1)请用笔画线代替导线将甲图的实验电路中未连接部分补充完整_______;(要求:闭合开关前,将滑动变阻器的滑片置于A端)
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,若____________(写出电流表和电压表指针偏转情况),则说明小灯泡开路;
(3)若小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻约为_______Ω;
(4)某同学没有使用电压表,而是用了两个电流表和一个5Ω的电阻R设计了如图丙所示的电路,同样测出了小灯泡正常发光时的电阻,具体操作是:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使______,小灯泡正常发光,若此时电流表A2的示数为』,则该小灯泡正常发光时电阻的表达式为 _____________。
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【题目】如图所示,课堂上,老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示,其中有一个可折转的光屏。
(1)光屏在实验中的作用是:①______。②______。
(2)课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如下表所示。经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因是______。多次实验的目的是______。
(3)如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB.如图乙,若将F面向后折,F面上______(填“有”或“没有”)反射光,此时反射光线的位置______(填“有”或“没有”)改变。
(4)在实验过程中,若将纸板倾斜,如图丙所示,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线______(填“在”或“不在”)同一平面内。在纸板上______(填“能”或“不能”)看到反射光线。
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【题目】关于某中学生的估测,下列数据合理的是
A. 身高约为160dm
B. 100m短跑成绩约为6s
C. 步行速度约为
D. 脉搏正常跳动60次所用时间约为1s
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【题目】国庆假期期间,小华全家开车自驾游,他们07:00从滨州出发,08:00在服务区,休息一会后,08:30继续前进,10:00到达济南。已知滨州到济南高速公路全程150km,则小华家的车在全程中的平均速度为______km/h。一列火车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为1800m的桥梁,火车长600m。火车全部车身在桥梁上行驶的时间______s。
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【题目】小洋妈妈在国外旅游时买了一台家用智能电热马桶盖(如图甲),小洋从此立志学好物理,长大后创新设计推进“中国造”.图乙是小洋设计的便座加热电路,R1和R2是两个定值电阻(表示两个电热丝),单刀双掷开关S2可接a或b,该电路通过开关S1和S2的不同接法组合,实现“高温挡、中温挡、低温挡”三种加热功能(见下表).
(1)求R1和R2的阻值;
(2)求出表中的“Px”;
(3)老年人在冬天坐上冰冷的马桶是很难受的,假设小洋想让马桶圈的温度升高4℃,则用“中温挡”加热的方式需要多长时间.(设电热丝发热全部被马桶圈吸收,马桶圈的质量m=500g,马桶圈材料的比热容c=0.44×l03J/(kg℃))
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【题目】估测在实际生活中的应用十分广泛,下列所估测的数据中最接近实际的是
A. 教室里的课桌高约 B. 人眨一下眼睛约1s
C. 人步行的速度约 D. 人体舒适的室温约
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【题目】如右下图所示,拨动弹性钢片,把小钢球与支柱之间的轻塑料片弹出时,钢球并没有随轻塑料片飞出。则下列分析中错误的是
A. 钢片被拉弯说明力具有使物体发生形变的效果
B. 钢片恢复原位的过程中,弹性势能转化为动能
C. 塑料片能被弹出是因为它的惯性比钢球的大
D. 塑料片下落过程中,所受重力方向总是竖直向下的
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