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【题目】同学们在一起讨论运动和力的关系时,提出了下列四种观点,其中正确的是

A. 一切物体没有受到力的作用时,总保持静止状态

B. 一切物体受到平衡力的作用,一定保持静止状态

C. 力是改变物体运动状态的原因

D. 力是维持物体运动状态的原因

【答案】C

【解析】

A、由牛顿第一定律可知,一切物体没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,故A错误;

B、一切物体受到平衡力的作用,可能保持静止状态,也可能处于匀速直线运动状态,故B错误;

C、力是改变物体运动状态的原因,故C正确。

D、力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持,故D错误。

故选:C。

练习册系列答案
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【题目】在《共和国摇篮》剧中,扮演老一辈革命家的特型演员除了要模仿扮演对象的动作形态,还得模仿他说话的(
A.响度
B.音调
C.音色
D.频率

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【题目】如图所示是通过显微镜观察到的植物叶片上的气孔,此时被观察的叶片到物镜的距离u与焦距f的关系是f<u<2f,气孔经过物镜所成的是一个放大的 像(填“实”或“虚”),最后,人眼通过目镜看到的是再次放大的 (填“实”或“虚”)像.

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【题目】在甲、乙两幅示意图中,矫正近视眼的是(填“甲”或“乙”).

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【题目】小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关。

(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示。

(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示。

上述甲、乙两组实验中:

①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的_____________

②选用图甲探究的是动能与______________的关系,理由是:两球____________相等;得出的结论是:_____________________________________________________

③选用图乙探究的是动能与_______的关系,得出的结论是: _________________________

④物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是_______________法;二是转换法,就是用_______________来表示小球动能的大小。

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【题目】做俯卧撑运动的人可视为杠杆。如图所示,一同学重500NP点为重心,他每次将身体撑起,肩部上升O.4m.某次测试中,1min内完成30次俯卧撑。求:

(1)将身体匀速撑起,双手对地面的压力。

(2)将身体撑起一次所做的功。

(3)该同学在lmin内的功率.

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【题目】小徐进行“凸透镜成像规律”的研究,当把蜡烛放在如图所示的位置,正好能成等大的像.他进行如下操作时,能使像变大的是(
A.将蜡烛向左移动10cm
B.将蜡烛向左移动15cm
C.将蜡烛向右移动10cm
D.将蜡烛向右移动15cm

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【题目】空气的密度约为1.29kg/m3,由此估算教室内的空气质量,最接近的是

A. 20kg B. 200kg C. 1000kg D. 2.0×105kg

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【题目】下面事例中,属于内能转化为机械能的是 ( )

A. 用锤子敲打钉子时,钉子发热

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同步练习册答案