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    【题目】某同学把一个体积为125cm 3 苹果放人水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为_______N。小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片（如图所示），再将小片放入水中，发现小片沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会___（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。

    【答案】1.25 上浮

    【解析】

    试题由题意可知：苹果在水里处于悬浮状态，V排=V=125cm3=0.000125m3，g=10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg／m3，则苹果所受的浮力为F浮=ρ水V排g=1.0×103kg／m3×0.000125m3×10N/kg=1.25N；分成一个大块和一个小片后，都浸没在水中时，F浮大+F浮小=G大+G小，由于小片沉入水底，故F浮小小于G小，所以F浮大大于G大，松手后大块将会上浮。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平桌面上玻璃杯中装有适量的水。将重12N的金属球挂在弹簧测力计的挂钩上，手提弹簧测力计使金属球没入水中（玻璃杯中水未溢出），静止时弹簧测力计的示数为9.6N，水深23cm．已知玻璃杯的内底面积为80cm2．求：

    （1）金属球受到的浮力；

    （2）金属球排开水的体积；

    （3）金属球的密度；

    （4）把金属球从水中取出后，水对玻璃杯底的压强和压力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，把标有“6V 3W“的灯泡L和滑动变阻器R串联接入恒定电压为9 V的电源上，通过L的电流I与L两端电压U的关系如图乙所示，则L正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻是 Ω； 当电路中电流为0.4A时，L的实际功率是 W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：

    （1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：

    被测物体

    物体质量m(kg)

    重力G（N）

    比值（G/m）(N/kg)

    物体1

    0.1

    0.98

    9.8

    物体2

    0.2

    1.96

    9.8

    物体3

    0.3

    2.94

    9.8

    ①在探究过程中，需要的测量工具有天平（砝码）和______.

    ②分析表中实验数据，得出的结论是：_____.

    （2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：

    ①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向___（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球_____（选填“竖直”或“垂直”）下落；

    ②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是_____.

    （3）第二组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示.

    被测物体

    形状

    重力（N）

    橡皮泥

    正方体

    4.8

    球形

    4.2

    三角锥形

    3.6

    分析上述的实验数据，第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关.他们形成这一错误结论的主要原因：_____.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的装置按顺序依次做“探究滑轮组机械效率和哪些因素有关”的实验．

    （1）实验时分别挂上相同的钩码并且拉着钩码缓慢________上升．

    （2）实验时不考虑绳重及摩擦，塑料滑轮、铝制滑轮及铁制滑轮外形相同、材质不同，则拉力F1、F2、F3的大小关系是　________；机械效率η1、η2、η3的大小关系是________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的不同液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2．下列关系正确的是

    A. p1 = p2 F1= F2

    B. p1＞p2 F1 = F2

    C. p1＞p2 F1＜F2

    D. p1＜p2 F1＞F2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究物质的吸放热能力”实验活动中：

    （1）小中同学使用相同的电加热器给水和煤油加热，他得到如下数据：

    ①实验过程中用 _____的长短来表示物质吸收热量的多少．

    ②分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的_______有关．

    ③分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的不同种物质，升高相同温度时，吸收热量的多少与物质______ 有关．

    ④我们还可以通过大量实验分析出：不同物质的吸热能力一般不同，在相同条件下，升温快的物质，它的吸热能力较_______．（选填“强”或“弱”）

    （2）小华分别用质量相等、初温相同的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．实验中，水和该液体在相同时间内放出的热量相等．分析图象可以得出：_____物质为水，另一种液体的比热容为_______J/（kg℃）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图1所示电路来测量小灯泡的电功率（部分实验器材的规格已标明）

    (1)请用笔画线代替导线将图l中滑动变阻器连入电路，使之接人电路的阻值最大______；

    (2)实验中，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于图2所示位置，电路故障是___________；

    (3)故障排除后，小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡U-I图像如图3所示，则小灯泡的额定功率是_______w，此时滑动变阻器的阻值为______欧；所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的______（选填选项前字母）：

    A“5Ω 2A” B“15Ω 2A” C“25Ω 2A” D“30Ω 2A”

    (4)在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1，小灯泡的阻值变化了△R2，则△R1________△R2（选填“>”、“<”或“=”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1=20m，五楼住户的水龙头出水口高度h2= 15 m，三楼住户水龙头出水口高度h3=9 m，水龙头出水口直径为2cm。求:(π 取3.14，水的密度ρ=1.0X103 kg/m3)

    (1)三楼住户的水龙头出水口处，水的压强是多少。

    (2)三楼住户的水龙头出水口受到水的压力是多少。

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