【题目】如图所示的电路,电源电压不变,当开关S闭合后,移动滑片P,改变滑动变阻器接入电路的阻值,电压表示数的变化范围是2V~6V,电流表示数的变化范围是0.5A~1A.定值电阻R0阻值和电源电压分别为 ( )
A. 4Ω 8V B. 8Ω 10V
C. 8Ω 6V D. 16Ω 10V
【答案】B
【解析】试题分析:由图可知,R0与滑动变阻器串联,电压表测量滑动变阻器两端的电压,因电源电压不变,则由串联电路的电压规律可知R0两端电压的变化量,由欧姆定律可得出电压的表达式,则可求得R0的阻值;再由欧姆定律可求得电源电压.由欧姆定律可得:第一次R0两端的电压U1=I1R0=0.5A×R0; 第二次R0两端的电压U2=I2R0=1A×R0; 因滑动变阻器两端电压减小4V,则R0两端的电压第二次比第一次一定增大了4V,即U2-U1=4V;所以,I2R0-I1R0=4V,即:1A×R0-0.5A×R0=4V,解得:R0=8Ω;由于电压表示数为6V时,滑动变阻器接入电路的电阻最大,干路电流最小为0.5A;则由欧姆定律得:R0两端的电压U1=I1R0=0.5A×8Ω=4V,则电源电压U=U1+U滑2=4V+6V=10V.故选B.
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【题目】g=9.8N/kg,关于它的物理意义,下列说法中正确的是( ).
A. 1N的力是9.8 kg
B. 1kg=9.8N
C. 质量为9.8kg的物体,受到的重力是1N
D. 质量为1kg的物体,受到的重力是9.8N
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【题目】小明学习惯性的知识之后,在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中,他查了相关资料,发现地球由西向东自转,赤道附近的速度约为460m/s,滨州市城区地面的自转速度约为370m/s.关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是( )
A.因为人有惯性,地球没有惯性,所以向东跳成绩更好
B.因为人的惯性小,地球的惯性大,所以向西跳成绩更好
C.因为跳起后,地球会向东自转一段距离,所以向西跳更有利有提高成绩
D.因为人和地球都有惯性,且自转速度相同,无论向哪跳对成绩都没有影响
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【题目】天气炎热时多喝水有益于身体健康,如图甲是某同学买瓶矿泉水时的情景.
(1)当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时,手与瓶子摩擦力和瓶子受到的是一对平衡力,此力的方向 .
(2)如图乙所示,瓶盖上有一道道条纹,其目的是在用手拧开瓶盖时能(填“增大”或“减小”)摩擦.
(3)他在空矿泉水瓶中装入少量热水,轻晃后迅速倒出,再马上盖紧瓶盖,一会儿后看到矿泉水瓶瘪了,如图丙所示,这是瓶子受到的作用产生的效果.
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【题目】【江苏省苏州市吴中区2017届九年级上学期期中考试】学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个 滑轮,它虽然不能省力,但能够改变________。国旗匀速上升过程中国旗的________重力势(动能/重力势能)会逐渐增大.
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【题目】小聪学习了固体压强后,爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强,液体内部压强究竟有哪些特点,小聪进行了大胆猜想: 猜想1:液体内部可能有压强
猜想2:液体内部的压强大小可能与方向有关
猜想3:液体内部的压强大小可能与液体深度有关
猜想4:液体内部的压强大小可能与液体的密度有关…
为验证以上猜想是否正确,小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材,设计并完成了实验探究.请你完成下列问题:
序号 | 液体 | 深度h(mm) | 压强计 | |
橡皮膜方向 | 液面高度差(mm) | |||
1 | 水 | 20.0 | 朝上 | 18.5 |
2 | 朝下 | 18.5 | ||
3 | 朝左 | 18.5 | ||
4 | 朝右 | 18.5 | ||
5 | 40.0 | 朝上 | 36.8 | |
6 | 60.0 | 朝上 | 54.6 | |
7 | 酒精 | 60.0 | 朝上 | 43.5 |
(1)实验前,要通过调试,使压强计U型管两边的液面 , 小聪在调试时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时,U型管两边液面几乎没有变化.如图,说明该压强计(选填“漏气”或“不漏气”).
(2)为了验证猜想1,小聪把探头放入水中,再观察压强计U型管两边液面是否有来判断探头处是否受到水的压强.
(3)在验证其余猜想的过程中,小聪收集到如上表中的数据,根据表中的数据: ①比较序号1、2、3、4的数据,可得出的结论是
②为了验证猜想3,小聪完成的实验操作应该是表中序号为的实验.
③比较序号6、7两组数据,可得出液体的压强与液体有关.
(4)小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和 .
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【题目】如图所示,关于“力的作用效果”的说法中,错误的是( )
A.鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变
B.瓶对海绵的压力使海绵发生形变
C.球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向
D.脚用力踢足球时,能使足球飞出去,说明力是维持运动的原因
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【题目】如图甲所示是教科书上提供的“探究比较不同物质的吸热能力”的实验装置.实验方法是:用两个相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热.
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示 .
(2)图中的哪一图线能反映该实验情况? .
(3)小雨经过分析思考,将实验装置加以改进,如图乙所示.
①与图甲的实验装置相比,图乙的优点是:更容易控制 相同.
②图乙中反映的实验操作中存在一处错误是没有控制 相同.
(4)某小组实验中记录了实验数据如下表:
①分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是: .
②分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是: .
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