分析 由电路图可知,灯泡L与电阻R串联,电压表V1测R两端的电压,电压表V2测电源两端的电压,电流表测电路中的电流.
(1)若灯L发光说明电路是通路且灯泡不可能短路,据此判断电路的故障,然后分析电表示数的变化得出答案;
(2)若灯L不发光,说明电路有断路或L短路,然后逐一分析现象得出答案.
解答 解:由电路图可知,灯泡L与电阻R串联,电压表V1测R两端的电压,电压表V2测电源两端的电压,电流表测电路中的电流.
①若灯L发光,说明电路为通路,则故障为R短路,则电压表V1示数为零,电压表V2示数不变,电流表示数变大,故电表示数大于零的仪表为电流表A,电压表V2;
②若灯L不发光,说明电路有断路或L短路;
如果L短路,则电压表V1示数变大,电压表V2示数不变,电流表A示数变大;
如果R断路,则电压表V1示数变大,电压表V2示数不变,电流表A示数为零;
如果L断路,则电压表V1示数为零,电压表V2示数不变,电流表A示数为零;
综上可知,三个电表中示数可能等于零的是电流表A、电压表V1.
故答案为:①A、V2;②A、V1.
点评 本题考查了有关电流表和电压表在判断电路故障中的应用,首先要理解断路和短路的含义,并结合电路图及电表的示数情况进行分析.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | PA>PB,FA>FB | B. | PA<PB,FA=FB | C. | PA=PB,FA<FB | D. | PA<PB,FA>FB |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 用超声波测定速度 | B. | 用指南针确定方向 | ||
| C. | 利用风能发电 | D. | 用天平称物体的质量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 电流表 | 电压表 | 灯泡故障原因 |
| 示数不为0 | 示数为0 | 小灯泡短路 |
| 示数为0 | 示数不为0 | 小灯泡断路 |
| 实验序号 | 电压表 示数/V | 电流表 示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
| 1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | $P=\frac{{({1.08+1.52+1.89})}}{3}=1.50$ |
| 2 | 3.8 | 0.40 | 1.52 | |
| 3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
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