| A. | B. | C. | D. |
分析 ①漂浮的物体排开液体的体积与液体密度成反比;
②实验室测量密度的基本原理是ρ=$\frac{m}{V}$;
③在深度一定时,液体压强与液体的密度成正比.
解答 解:
A、将橡皮泥放在铅笔下,让铅笔竖直漂浮在液面,根据物体漂浮的条件:F浮力=G物,即ρ水gV排=G物,而物体重不变,所以比较铅笔下沉的深度(V排),沉入较浅的,液体密度比较大,是盐水.不符合题意;
B、细线拴住小石块放入液体中,由于石块密度大于两种液体,所以石块都下沉,排开液体体积相同,不能确定液体密度大小.符合题意;
C、本图正是实验室测量液体密度的实验器材,用天平测质量m,用量筒测体积V.然后用密度的计算公式计算密度大小,密度大的液体是盐水.不符合题意;
D、将压强计的金属盒分别放入两杯液体中的同一深度(用刻度尺量),根据液体压强的计算公式p=ρgh可知,观察压强计的液面差,较大的就是密度较大的.不符合题意.
故选B.
点评 此题考查液体密度的测量、液体压强的特点、物体浮沉条件及其应用,是一道综合性较强的题目,此题告诉我们鉴别物质方法有多种,有利于培养学生的创新能力.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 把两段不同的电热丝串联后,分别放在质量和初温均相同的煤油瓶中,通电后,比较油瓶中的油柱上升的高度 | |
| B. | 把两根相同的电热丝放在质量和初温相同的煤油中,通过相同的电流,通电时间不同,比较煤油瓶中的油柱上升的高度 | |
| C. | 把两根相同的电热丝放在质量和初温相同的煤油瓶中,分别通过不同的电流,通电时间相同,比较煤油瓶中的油柱上升的高度 | |
| D. | 把两根不同的电热丝并联,分别放在质量和初温相同的煤油瓶中,通电时间相同,比较煤油瓶中的油柱上升的高度 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 温度/℃ | 78 | 84 | 89 | 99 | 99 | 99 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 实验次数 | 物体 | 质量(g) | 体积(cm3) | 质量与体积之比(g?cm-3) |
| 1 | 干松木1 | 8.8 | 17.8 | 0.49 |
| 2 | 干松木2 | 19.7 | 39.3 | 0.50 |
| 3 | 铁块1 | 83.6 | 10.6 | 7.89 |
| 4 | 铁块2 | 164.4 | 20.8 | 7.90 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 半导体具有良好的导电性能 | |
| B. | 半导体的导电性能类似于绝缘体 | |
| C. | 超导体是一种电阻很大的材料 | |
| D. | 超导体用于输送电力可以降低电能损耗 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 日食是由光的折射形成的 | B. | 反射时入射角等于反射角 | ||
| C. | 在游泳池边看到的池底比实际浅 | D. | 学校多媒体屏幕上的像是虚像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体温度升高,内能一定增加 | |
| B. | 物体的温度升高,一定是对物体做了功 | |
| C. | 物体吸收热量时,温度一定升高 | |
| D. | 0℃的冰没有内能 |
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