分析 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,要控制小车到达水平面时的速度相同,通过比较小车运动的距离来反映运动与力的关系,并最终经过科学推理得出物体不受力时的运动状态.
解答 解:(1)根据控制变量法的要求,实验时,让小车从斜面同一高度滑下,目的是使小车到达平面时具有相同的初速度.
(2)读图所示的三种情况可以看出,小车在木板表面停止得最慢,在毛巾表面停止的最快.
(3)通过分析实验现象可得出结论:表面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.
进一步推理可以得出:如果运动物体不受力,它将做匀速直线运动.
故答案为:(1)同一; 初速度;(2)木板;(3)小;慢;匀速直线运动.
点评 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,能正确运用控制变量法和科学推理法对实验的现象进行分析与推理,并得出相应的结论,是解答此题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲车 | B. | 乙车 | C. | 两车都是 | D. | 两车都不是 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 组别 | 电流表的示数I/A | 电压表的示数U/V | 故障原因 |
| A组 | 0.3 | 0 | 电压表短路 |
| B组 | 0 | 3 | 灯泡开路 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压U/V | 1.0 | 2.5 | 3.8 | 4.2 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.25 | 0.38 | 0.40 |
| 功率P/W | ||||
| 亮度 | 不发光 | 较暗 | 正常发光 | 很亮 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 实验次数 | 物体 | m (g) | V (cm3) | m/v(g/cm3) |
| 1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
| 2 | 铝块2 | 27 | 10 | 2.7 |
| 3 | 松木1 | 27 | 54 | 0.5 |
| 4 | 松木2 | 10 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com