分析 ①探究串联电路电流特点时,需要用电流表测电路电流;因此使两个灯泡串联连接,电流表测量不同位置电流.
②连接电路时,为了安全,开关必须断开;电流必须从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则,电流表指针将反向偏转.
③根据串联电路电流的规律进行解答.
解答 解:①从电源正极依次串联两个灯泡、开关、电流表回到电源负极,电流表分别测量A、B、C三处电流;如下图所示:![]()
②连接电路时,为了安全,开关必须断开;
电流表的指针反偏,说明电流表的正负接线柱接反了;
③两人在实验中改变电流表在电路中的位置,会发现电流表的示数不变,说明串联电路中各处电流相等.
故答案为:①如上图所示;②断开;电流表的正负接线柱接反了;③不变;串联电路中各处电流相等.
点评 本题考查了探究串联电路电流特点的实验,掌握串联电路电流的规律、知道实验原理与实验注意事项、会设计电路图.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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| 实验次数 | I1/A | I2/A | I3/A |
| 1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 杠杆的力臂一定在杠杆上 | |
| B. | 支点到阻力作用线的距离就是阻力臂 | |
| C. | 支点到动力作用点的距离就是动力臂 | |
| D. | 力臂的长度不可能为零 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 大扫除时提着水桶进教室 | B. | 用力推木箱没推动 | ||
| C. | 扛着米袋慢慢沿楼梯上楼 | D. | 举着杠铃原地不动 |
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