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用图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”.

(1)实验中,通过观察____________________来判断电路中是否有感应电流.

(2)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,电路中________(选填“有”或“无”)感应电流.

(3)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显.请提出一条改进措施:________.

(4)该实验的结论是:_______________

(5)此过程发生的能量转化是______,此原理可用来制作_____________

练习册系列答案
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某小组的同学在物理课上研究动滑轮的使用特点时,老师提醒同学们要正确分析现象和数据得出对应的结论.

(1)小涵想知道在动滑轮中绳子两端的拉力是否相等?于是小涵在动滑轮左侧的绳端也挂了一个弹簧测力计,接下来小涵应该如何实验才能得出结论?

(2)实验中应该______拉动弹簧测力计.观察图中信息,小涵发现与老师说的动滑轮可以省一半的力的结论不相符,主要原因是:______.

(3)小涵还想继续探究使用动滑轮时的做功情况,看一看使用动滑轮能否省功.问小涵还需要测量什么?比较什么?从而得出结论.

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科目:初中物理 来源:2018春苏科版八年级物理下册第10章课时训练题:10.4浮力 题型:填空题

1783年,法国物理学家查理做成的世界上第——个可载人气球,体积为620m3.设地面附近空气密度为1.3kg/m3,则这个气球在地面附近受到的浮力为_____N.(g取10N/kg)

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把一小石块挂在弹簧测力计下,示数如图甲所示,然后慢慢地把小石块浸没在水中,弹簧测力计示数如图乙所示。用量筒可测出小石块的体积为80 cm3,则小石块的密度是______kg/m3;小石块所受的浮力是______N。(g取10 N/kg)

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科目:初中物理 来源:2018春苏科版八年级物理下册第10章课时训练题:10.4浮力 题型:单选题

关于浮力的说法中,正确的是 ( )

A. 物体的密度越大,受到的浮力越大

B. 物体的体积越大,受到的浮力越大

C. 物体没入水中越深,受到的浮力越大

D. 浸没在水中的物体,可能不受浮力

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科目:初中物理 来源:苏科版2017-2018学年九年级物理第十六章 第五节 电磁感应 发电机 同步测试卷 题型:填空题

1831年,英国物理学家________发现了电磁感应现象,发电机利用了电磁感应的原理发电,将________能转化为电能.

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科目:初中物理 来源:苏科版2017-2018学年九年级物理第十六章 第五节 电磁感应 发电机 同步测试卷 题型:单选题

如图所示的环保型手电筒,筒内没有电池,使用时只要来回摇晃手电筒,使永磁体在线圈中来回运动,灯泡就能发光。这种手电筒电源的工作原理是

A. 电磁感应现象 B. 电流的磁效应

C. 磁极间的相互作用 D. 通电导体在磁场里受力运动

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年北京课改版八年级物理 5.2学生实验:探究杠杆平衡条件 同步测试 题型:单选题

如图所示是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置,用弹簧测力计在 C处竖直向上拉,杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍然使杠杆保持平衡,拉力 F的变化情况是( )。

A. 变小 B. 变大 C. 不变 D. 无法确定

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年苏科版八年级下册物理第七章第一节 走进分子世界 同步测试卷 题型:计算题

1cm3纯水的质量是1g,1 cm3水中有3.34×1022个水分子.试计算:

(1)1个水分子的质量约为多少千克?

(2)若水分子的直径约为40nm,将1cm3水中的水分子紧密排列成一条直线,共有多长?

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同步练习册答案