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    4．在两个相同烧杯中分别加初温、质量相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾．
    （1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为98℃．
    （2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水的比热容大的结论？答：不能；其原因是：实验中没有保持二者质量和升高的温度相同．
    （3）根据以上实验，在当时的情况下，若将100mL 30℃的水加热到沸腾至少需要吸收的热量为2.94×104J．

    分析 （1）由图示温度计确定其分度值，然后读出其示数；
    （2）要比较比热容的大小，必须得控制其他物理量不变，保证质量不变，还有一个因素，得使两者的温度差相同，才可以比较比热容的大小；
    （3）先根据密度公式的应用求出水的质量，然后根据Q=cm△t求出水吸收的热量．

    解答 解：（1）根据图中所示，温度计的分度值为1℃，温度计示数为98℃；
    （2）要比较比热容的大小，需控制水和食盐水的质量和升高的温度相同，因此仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”是不能得出食盐水的比热容大的结论，因为实验中没有保持二者质量和升高的温度相同；
    （3）由ρ=$\frac{m}{V}$可得，水的质量：m=ρV=1.0×103kg/m3×100×10-6m3=0.1kg；
    水吸收的热量：Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×0.1kg×（100℃-30℃）=2.94×104J．
    故答案为：（1）98；（2）不能；实验中没有保持二者质量和升高的温度相同；（3）2.94×104．

    点评 本题考查温度计的读数、控制变量法的应用以及热量的计算，本题的关键点是会利用控制变量法进行分析．

    练习册系列答案
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    14．在“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验中，实验装置如图所示，闭合开关，小磁针将逆时针（选填“顺时针”或“逆时针”）转动，通电螺线管的右端是S极，通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

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    19．a、b、c三个轻质小球，已知a带负电，a和b互相吸引，c和a互相排斥，则（　　）
    A．b球一定带电，c带负电B．b可能不带电，c带负电
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图，用F1和F2分别作用在测力计的圆环和挂钩上，稳定后测力计处于静止状态，示数如图所示，则F1的大小为（　　）
    A．0NB．6NC．3ND．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程是0～5N，分度值是0.2N，此时的测力计的示数是2.8N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．如图中是人们在日常生活中常用的测量仪器，请你读出它们的示数．图（甲）中物块的长度为1.45cm．图（乙）中体温计所示温度是36.7℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因索”实验：

    （1）实验时，小明将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动，这样做的目的是利用二力平衡知识，使拉力等于摩擦力．
    （2）在三次实验中，滑动摩擦力最大的是丙（填“甲”“乙”或“丙”）．
    （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力的关系；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系．
    （4）小丽同学对实验装置进行了改动，如丁图所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小丽同学不一定（填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．

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