[题目]如图所示是跳高发展的三个历史阶段.假设某运动员采用图甲姿势可跃过1.70米.则采用图乙姿势可跃过1.80米.而采用图丙姿势则有望突破2米.这里主要是通过降低运动员越杆式的来提高成绩的. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示是跳高发展的三个历史阶段，假设某运动员采用图甲姿势可跃过1.70米，则采用图乙姿势可跃过1.80米，而采用图丙姿势则有望突破2米，这里主要是通过降低运动员越杆式的______来提高成绩的。

【答案】重心

【解析】解答：重心是重力的作用点，质地均匀、形状规则物体的重心在物体的几何中心上。跳高项目是克服自身重力做功过程，同一个运动员向上跳起的高度是一定的，这一高度是指运动员的重心与地面的最大高度，即运动员的重心距地面的高度一定，不同的跳高姿势重心与横杆的距离不同，其中跨越式跳高时，人的重心与横杆的距离最大，横杆的高度最低；背越式跳高时，人的重心与横杆的距离最小，横杆的高度最高；所以采用不同姿势可跳高不同高度的横杆。运动员采用背越式时，通过杆时的重心比其他姿势低。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在测量小金属块的密度的实验中，露露先用天平测小金属块的质量如图甲所示，小金属块的质量是________g。再用量筒测小金属块的体积如图乙所示，测得小金属块的密度ρ1＝________kg/m3。

而阳阳做实验时，先用量筒测小金属块的体积，再用天平测小金属块的质量，测得的小金属块的密度为ρ2，则ρ2________(填“＞”“＝”或“＜”)ρ1。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电阻”实验时，准备了以下器材：小灯泡（额定电压为2.5V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、开关、两节干电池、滑动变阻器、导线若干．如图甲为该小组连接的实物图．
（1）请指出实物图连接的两处错误． ①②
（2）正确连接电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图乙、丙所示，电流表示数为A，则小灯泡电阻为Ω．（计算结果保留一位小数）
（3）改变滑动变阻器滑片的位置，记录下不同时刻的电压值和电流值，并计算出小灯泡在不同电压下的电阻值，数据处理表格如下所示，其中有一处是不恰当的，这一处是，原因是．

实验次数	电压/V	电流/A	电阻/Ω	平均电阻/Ω
1	1.0	0.17	5.9	7.7
2	1.4	0.18	7.8
3	1.8	0.22	8.2
4	2.0	0.23	8.7

（4）该小组又利用这个电路测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器滑片使电压表示数为V，若此时电流表示数为0.25A，则小灯泡的额定功率为W．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明在课外探究活动中要测量5角硬币的密度，她选取了16枚相同的5角硬币，天平、砝码、量筒．

（1）小明先调节好天平，左盘放入16枚相同的5角硬币，指针指向分度盘右边，接下来他应该，最终天平平衡后，所用砝码与游码的位置如图所示，则16枚硬币的质量为 g．

（2）把16枚硬币放入盛水的量筒中，浸没后水面由30cm3上涨到38cm3．计算出硬币的密度为 g/cm3．

（3）小芳看到小明的试验后问道：“你为什么不用1枚硬币做呢，找16枚硬币多麻烦啊？”小明回答道，“这是为了 ”．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】阅读下面短文，回答下列问题。

世界上最轻的固体——“碳海绵”

浙江大学高分子系高超教授的课题组向人们展示了神奇的“碳海绵”。一个由这种材料组成的8立方厘米大小的物体可以放在一朵花上，而花瓣完全不会变形，如图所示，“碳海绵”是世界上最轻的固体，它是一种用石墨烯制造出的气凝胶，每立方厘米的质量只有0.16 mg，比氦气还要轻，约是体积同样大小的氢气质量的两倍。

“碳海绵”可任意调整形状，弹性也很好，体积被压缩80%后仍可恢复原状，它对有机溶剂有超快、超高的吸附力，是已被报道的吸油力最强的材料，现有的吸油产品一般只能吸自身质量10倍左右的液体，但“碳海绵”能吸收250倍左右，最高可达900倍，而且只吸油不吸水，“碳海绵”这一特性可用来处理海上原油泄漏事件——把“碳海绵”撒在海面上，就能把漏油迅速吸进来，因为有弹性，便于把吸进的油挤出来回收，“碳海绵”也可以重新使用。另外，“碳海绵”还可能成为理想的储能保温材料、催化剂载体及高效复合材料，有广阔的应用前景。

(1)“碳海绵”是世界上最轻的固体，这里的“轻”实际上是指它的_______小，密度是_______g/cm3。图中“碳海绵”的质量是_______g。

(2)氢气的密度是_______kg/m3。

(3)“碳海绵”可用来处理海上原油泄漏事件，是因为它具有________这一特性。

(4)2011年墨西哥湾漏油事故中，每日漏油达27000 t，对海洋环境造成极大的破坏。若用该材料将每日漏油全部吸收，至少需要“碳海绵”_____________m3。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】为了探究力能否是玻璃瓶发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图所示。其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水面的变化。小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了。于是他得出结论：细玻璃管内水面上升，表明力使玻璃瓶发生了形变。小华却认为：细玻璃管内水面上升，可能是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变。要求只利用如图所示的装置，通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。