[题目]教师演示探究“声音的产生的实验装置如图所示.将系在细线上的乒乓球靠近音叉.(1)当教师用锤敲击音叉的时候.听到音叉发出声音.同时又观察到 .该实验可以得出的结论是 .(2)在实验中.乒乓球将音叉微小的振动放大.这种研究方法叫做 (填“等效法 .“转换法或“控制变量法 ) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】教师演示探究“声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。

（1）当教师用锤敲击音叉的时候，听到音叉发出声音，同时又观察到_____，该实验可以得出的结论是_____。

（2）在实验中，乒乓球将音叉微小的振动放大，这种研究方法叫做_____（填“等效法”、“转换法”或“控制变量法”）

【答案】乒乓球被弹起声音是由于物体的振动产生的转换法

【解析】通过实验发现，用小锤敲击音叉的时候，音叉发出声音的同时，乒乓球会被弹起一定的角度，说明声音是由于物体的振动产生的；物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以将微小振动放大，通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动，被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小，这种思维方法叫做转换法；

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做功6.5 J；③长木板对B物体的支持力和B物体所受的重力是一对平衡力；④弹簧测力计做功的功率大于乙图中弹簧测力计做功的功率；⑤B物体在水平方向只受两个力作用。其中正确的是 ( )

A. ①④⑤ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ①②⑤

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将两只电表分别与灯泡串联和并联连入电路中，如图甲所示，当闭合开关S时，发现与电表A串联在一起的小灯泡没有亮，但电表指针有偏转；如图乙所示，闭合开关，与电表B并联的小灯泡没有亮，发现电表的指针偏转很大．

(1)在实验操作过程中，应及时将 (填“甲”或“乙”)电路中的开关断开。

(2)可以断定电表A是表，电表B是表。

(3)此实验还说明表对电路中电流的阻碍大，表对电路中电流的阻碍小。

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根据实验数据，回答下列问题：

（1）图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中．

连接方式	一根	两根串联	三根串联	两根并联	三根并联
电流表读数/A		0.15	0.1	0.6	0.9

（2）导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系．

A．电阻的大小与长度的关系是：；

B．电阻的大小与横截面积的关系是：．

（3）分析表中的实验数据，还可以得出导体的电流与电阻的关系：．

（4）实验中一根合金丝的电阻为 Ω，若该合金丝的横截面积为1mm2，则一根合金丝的长度是 m．（已知该合金丝长1m，横截面积1mm2的阻值为1Ω）

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