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    【题目】小平同学观看老师演示如图所示的“烧金鱼”实验时，发现烧瓶里的水已经沸腾了，但是金鱼却安然无恙．于是，他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法；接着老师就让小平同学用手去摸，果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热．小平终于知道了金鱼安然无恙的原因．上述划线部分探究主要经历的过程分别是（ ）

    A. 提出猜想和进行实验 B. 提出猜想和总结结论

    C. 进行实验和总结结论 D. 提出问题和总结结论

    【答案】A

    【解析】试题分析：一个完整的科学探究经历提出问题、猜想与假设、设计实验和制定计划、进行实验与收集证据、分析论证、评估、交流与合作等步骤。本题小平同学提出想法，接着用手去摸烧瓶，发现下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热。因此他经历的探究过程是提出猜想和进行实验，故答案为A。选项B、C、D不符合题意。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是（ ）

    A. 测量时，刻度尺不能歪斜

    B. 测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起

    C. 读数时，视线应与尺面垂直

    D. 记录测量结果时，必须在数字后面写上单位

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    【题目】小强在做“探究平面镜成像特点”实验时，将一块薄玻璃板竖直架在一直尺上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：

    （1）直尺的作用是便于比较物与像到镜面的___________关系．

    （2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像__________关系．

    （3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的是_________（填“实”或“虚”）像．

    （4）小强用薄玻璃进行实验的过程中发现，当他沿桌面移动未点燃的蜡烛B时，始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重合，他在实验中存在的问题是__________．

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    【题目】2014年6月13日，世界杯足球赛在巴西隆重开幕．我们通过电视机观看直播时，信号是通过传递的．小明的眼镜脏了，拿到眼镜店用超声波清洗，说明超声波具有 ．

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    【题目】在防范甲型H1N1流感疫情中，体温计发挥了重要作用．体温计是根据水银的__________性质制成的，一支用过而没有甩过的体温计，读数停留在37．8℃，被误用来测量病人的体温．若病人实际体温是36．5℃，则体温计读数是______℃；请写出一点有关体温计使用的注意事项_____________．如图所示是某位同学测体温时体温计的一部分，它的读数是_____℃。现在，英美等国家多用华氏温度计，华氏温度计是荷兰人华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计．他把标准大气压下水沸腾的温度定为212华氏度，把纯水凝固时的温度定为32华氏度，用℉表示华氏温度，温度计刻度均匀，每格表示1℉。请利用这些知识得出体温计的读数也可以记作_______℉。（结果保留一位小数）

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    【题目】夏天，我们从冰箱的冷藏室里拿出饮料罐，不久就发现饮料罐外壁会“冒汗”．这个现象发现的物态变化是（　　）
    A.液化
    B.熔化
    C.汽化
    D.凝华

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