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    19．小明按如图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验．实验室可提供下列器材：
    A．电流表（0-0.6A）
    B．电压表（0-3V和0-15V）
    C．滑动变阻器R（阻值0～20Ω）
    D．额定电压为3.8V的待测灯泡L，（额定电流约为0.5A）
    E．电源E（电压6V并保持不变）
    F．开关S及导线若干
    G．定值电阻若干（阻值为2Ω和15Ω）

    （1）请将图甲的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮）．
    （2）正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数．其故障原因可能是灯泡断路在随后的实验过程中，调节滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数为3V，电流表的示数如图乙所示，此时小灯电功率为1.2W．
    （3）实验中，发现电流表损坏了，于是小明找来了一个单刀双掷开关和一个定值电阻R0（R0=2Ω），设计了如丙电路图，巧妙地测出了小灯的额定功率．小明在实验中应该将S2先接a（选填“a”或者“b”），其目的是调节滑动变阻器使电压表的示数为3.8V，使灯泡正常发光．
    （4）小明的方案引起了小华的兴趣，她也按照这个电路进行实验，只是将电路中的R0换为15Ω，其他器材均相同，却无法测出小灯额定功率，原因是R0的电阻太大，电流太小．

    分析 （1）根据小灯泡的额定电压确定电压表的量程、电压表与灯泡并联、滑动变阻器左移灯泡变亮，电阻变小接左下；
    （2）闭合开关，电流表没有示数，说明电路存在断路；根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流值，利用公式P=UI计算出功率．
    （3）由丙图可知：没有电流表的情况下，利用定值电阻和电压表代替电流表与灯泡串联，首先使灯泡两端的电压等于3.8V．
    （4）根据I=$\frac{U}{R}$计算出电流，判断是否正常发光；

    解答 解：（1）因为小灯泡的额定电压为3.8V，所以电压表的量程为0-15V，电压表与灯泡并联、滑动变阻器左移灯泡变亮，电阻变小，故滑动变阻器接左下接线柱，电路连接如图所示：

    （2）电流表无示数，说明电路断路，与灯泡并联的电压表有示数，说明灯泡灯丝断了；
    根据图乙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.4A；
    灯泡的功率为P=UI=3V×0.4A=1.2W．
    （3）如丙电路图，小明在实验中应该将S2先接a，调节滑动变阻器使电压表的示数为3.8V，使灯泡正常发光；
    （4）当换上15Ω的电阻后，电路的电流为：I=$\frac{U}{R}$=$\frac{6V}{15Ω}$=0.4A＜0.5A，故灯泡不能正常发光．
    故答案为：（1）见上图；（2）灯泡断路；1.2；（3）a；调节滑动变阻器使电压表的示数为3.8V，使灯泡正常发光；（4）R0的电阻太大，电流太小．

    点评 本题考查了设计实验电路图、电路故障分析、电表读数；对电表读数时，先确定电表量程与最小分度值，然后读出电表示数，读数时视线要与电表刻度线垂直．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．如图所示（滑轮组的绕绳未画出），人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了3m，重物为1500N匀速上升了1m．（g=10N/kg）．
    （1）按题意画出滑轮组的绕绳．
    （2）滑轮组的效率多大？
    （3）拉力的功率多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示是伏安法测小灯泡电阻的实验．
     实验次数 1 2 3 4 5
     电压/伏 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
     电流/安 0.13 0.19 0.25 0.3 0.35
     电阻/欧 7.7 7.8 8.0 8.2 8.6
    （1）用笔划线代替导线将图中的滑动变阻器接入电路中，要求当滑片向左滑动时，灯变暗；
    （2）接通电路后，发现小灯泡不亮，电流表无实数，电压表有示数，重新检查电路，确认各元器件均完好无损，则电路故障可能是小灯泡断路；
    （3）故障排除后，测得如上表的实验数据，由表中的数据，可知小灯泡的电流与两端电压不是正比关系，原因是：灯丝的电阻随温度的升高而变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小明通过实验测定一个阻值约为5Ω的电阻Rx的阻值．
    （1）现有电源（4V，内阻可不计），滑动变阻器（0～50Ω，额定电流2A），开关和导线若干，以及下列电表
    A．电流表（0～3A，内阻约0.025Ω）
    B．电流表（0～0.6A，内阻约0.125Ω）
    C．电压表（0～3V，内阻约3kΩ）
    D．电压表（0～15V，内阻约15kΩ）
    为减小测量误差，在实验中，电流表应选用B，电压表应选用C（选填器材前的字母）；实验电路应采用图1中的甲（选填“甲”或“乙”）．
    （2）图2是测量Rx的实验器材实物图，图中已连接了部分导线．请请根据在（1）问中所选的电路图，补充完成图2中实物间的连线．
    （3）接通开关，改变滑动变阻器画片P的位置，并记录对应的电流表示数I、电压表示数U．某次电表示数如图3所示，可得该电阻的测量值Rx=5.2Ω．
    （4）若在（1）问中选用乙电路，产生误差的主要原因是D；（选填选项前的字母）
    A．电流表测量值小于流经Rx的电流值
    B．电流表测量值大于流经Rx的电流值
    C．电压表测量值小于Rx两端的电压值
    D．电压表测量值大于Rx两端的电压值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示为小明同学伏安法测量电阻阻值的一份实验报告：
    实验报告
    试验目的用电压表和电流表测量电阻Rx的阻值
    实验原理
    及电路图    		R=$\frac{U}{I}$        
    实验步骤（1）按照电路图连接电路，把滑动变阻器调到阻值最大的位置；
    （2）闭全开关S，读出电流表和电压表的示数
    （3）根据测量的电压、电流值算出Rx的阻值
    实验记录
    电压U/V电流I/A电阻R/Ω
    2.80.4 
    实验讨论略
    （1）实验过程中，开关闭合前，应将滑动变阻器滑片移至右端．（选填“左端”或“右端”）
    （2）电路图中甲是电流表，乙是电压表．
    （3）你认为实验步骤存在的主要缺陷是：未多次测量求平均值．
    （4）假如该同学实验时，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：电流表量程选小了或电源电压太高，还有可能是电路发生了短路．
    （5）若电压表的电阻不是很大，则电阻值的测量结果将偏小（选填“偏大”、“准确”或“偏小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在如图所示的实验中，每次必须让小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始滑行时有相同的初速度，在越光滑的平面上，小车受到的阻力越小，它运动的距离越远，它的速度变化得越慢，进一步推理可得出这样得结论：如果物体不受任何外力的作用，物体将做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．
    ××牌电烤箱
    额定电压220V
    额定
    功率    		高温挡1100W
    低温挡440W
    求：
    （1）电烤箱在S1与S2均闭合时处于什么档位？
    （2）电路中R1的阻值；
    （3）电烤箱在低温挡正常工作时，电路中的电流和R2消耗的电功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    8．电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮，关冰箱门时照明灯灭，请在图中用笔代线连接好符合要求的电冰箱工作电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列是匀速直线运动的是（　　）
    A．抛出的篮球B．正在启动的火车
    C．水平匀速直行飞行的飞机D．从高处坠落的石块

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