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【题目】探究“电流与电阻关系”的实验中,提供的器材有:电源(电压9V)、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻箱R0、开关及导线若干.
(1)小明连接的图甲电路中存在连线错误,只需改动一根导线,即可使连线正确.请在接错的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(2)本实验中,滑动变阻器的作用是①保护电路,②
(3)实验时,改变R0的阻值,测出对应的电流I.当R0的阻值变小时,为完成探究,应将滑片P向(选填“A”或“B”)端移动.
(4)将R0阻值调为50Ω,电流表示数如图乙,请在图丙I﹣ 坐标中补描该点,结合图中的已知点,作出I﹣ 关系图线.
(5)连线时发现有一个错误数据点,反思产生原因,小明回忆是某次将R0的阻值由Ω变换为错误数据点对应阻值时,未调节滑片P就读取电流而造成的.

【答案】
(1)解:如图所示:


(2)控制电阻的电压不变
(3)B
(4)解:如图所示:


(5)20
【解析】解:(1)由图知,电压表串联在了电路中,且电阻箱R0未正常接入电路.电路如图,应将电压表与电阻箱R0并联. ;(2)研究电流与电阻的关系时,要控制电压表示数变,这是滑动变阻器的另一个作用;(3)当R0的阻值变小时,电阻箱R0分压变小,电压表示数变小,为保持电阻箱R0两端电压不变,应移动滑片,减小滑动变阻器接入电路的阻值,减小滑动变阻器的分压,从而增大电阻箱R0两端电压,保持电压不变,所以滑片P应向B端移动.(4)由图乙可知,电流表的示数I=0.12A.电阻箱的阻值R0=50Ω,则 = =0.02Ω﹣1 , 在坐标系中补描对应的坐标点(0.02,0.12),然后用平滑的曲线把各点连接起来,作出I﹣ 图象如图所示:
;(5)由图象可知,错误的坐标点是(0.08,0.40),则 =0.08Ω﹣1 , 解得:R0=12.5Ω,此时电路中的电流I=0.40A,由欧姆定律I= 得,电阻箱R0两端的电压:U0=IR0=0.40A×12.5Ω=5V,则滑动变阻器两端的电压:U=U﹣U0=9V﹣5V=4V,
此时滑动变阻器接入电路中的阻值:R= =10Ω,由图象可知,变换错误数据点之前,电压表示数大约保持6V不变,此时滑动变阻器两端的电压:
U′=U﹣UV=9V﹣6V=3V,因为串联电路中各处的电流相等,所以 = ,即
,解得:R0=20Ω,故小明是将R0的阻值由20Ω变换为错误数据点对应阻值时,未调节滑片P就读取电流而造成的.所以答案是:(1)见上图;(2)控制电阻的电压不变;(3)B;(4)见上图;(5)20.

练习册系列答案
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【题目】428时,我国“天宫一号”目标飞行器已再入大气层,绝大部分器件在再入大气层过程中燃烧销毁,结束它的历史使命。下列说法正确的是

A. 这一天,杭州地区昼短夜长

B. “天宫一号”坠落过程中只受到重力作用

C. “天宫一号”在大气层中的燃烧现象属于自燃

D. “天宫一号”坠毁时将依次通过暖层、中间层、对流层和平流层

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【题目】如图所示,是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置和操作图,乙图中在B点悬挂3个相同的钩码,关于此实验下列说法正确的是(
A.若实验前杠杆如图甲所示,则需要将杠杆的平衡螺母向左调节,才能使杠杆水平平衡
B.在乙图中只在A点用弹簧测力计拉杠杆使杠杆水平平衡,则此时杠杆可能是费力杠杆
C.在乙图中若只在D点挂3个相同的钩码,也可以让杠杆水平平衡
D.在乙图中为了保持杠杆在水平位置平衡,在D点施加力的方向由①位置到②位置的过程中,所需施加的拉力大小不变

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【题目】某校八年级物理兴趣小组的同学对噪声的控制进行了探究.他们从发现到提出问题,做出猜想和假设,设计实验,通过观察、实验和调查走访等途径来收集数据,发现控制噪声污染已经引起社会的高度重视.在市区的主要干道设立噪声监测及分贝数显示装置,以加强每个公民控制噪声的环保意识.控制噪声方面已经采取了许多有效的措施:①将噪声严重的工厂迁出市区;②未装消音设备的机车不得驶入市区;③在市区内不安装高音喇叭,车辆尽量少鸣喇叭;④积极搞好城市绿化;⑤采用多孔建筑材料加强隔音;⑥在嘈杂的环境中工作的人们戴上耳罩、耳塞等.

(1)由上述兴趣小组提供的材料分析论证,可以得出减弱噪声的三条途径:其中_________是在声源处减弱噪声,_________是在传播过程中减弱噪声,_________是在人耳处减弱噪声(填序号).

(2)如图所示的设备反映了声音的什么特征?_____________.显示数字的单位是什么?__________________.

(3)在教室里上课,室外常有噪声干扰,请你向学校提出两条减少学校噪声干扰的合理化建议:

___________________________________________________________.

___________________________________________________________.

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【题目】以下是显微镜和望远镜原理示意图,下面是关于它们的二次成像的说法:显微镜先成放大的实像,再成放大的虚像;显微镜先成缩小的实像,再成放大的虚像;望远镜先成放大的实像,再成放大的虚像;望远镜先成缩小的实像,再成放大的虚像.上述说法中正确的是(  )

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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【题目】如图所示为“测量物体运动平均速度”的实验装置,,以下说法正确的是

A. 小车在前半段的平均速度大于后半段的平均速度

B. 小车在前半段所用的时间等于后半段所用的时间

C. 实验中需要用到秒表和刻度尺

D. 为了准确测量时间,实验中尽可能的减小坡度

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【题目】水平台上放有两个完全相同的烧杯,分别盛有甲、乙两种液体.将质量相等、体积不等的正方体物块M、N分别放入两杯中,静止时如图所示,液面刚好相平.则(
A.M受到的浮力大于N受到的浮力
B.M的密度小于N的密度
C.甲液体对杯底的压强大于乙液体对杯底的压强
D.若将N也放入甲液体中静止时,N沉在杯底

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【题目】小明用“伏安法”测量小灯泡的电功率中,提供的实验器材有:待测小灯泡(额定电压为2.5V)、电源(二节新干电池)、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干.
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲实物电路的连接.
(2)检查电路连接无误后,闭合开关S,灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动.产生这一现象的原因可能是
(3)故障排除后进行实验,通过移动滑片记录了多组数据,并作出了如图乙所示的I﹣U图象.据图象可知小灯泡的额定功率为W.
(4)小华利用小明的实验器材,只增加了一个阻值为10Ω定值电阻R1、电阻箱R2 , 来测量小灯泡的额定功率.如图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图.则以下判断正确的是(填字母).
A.两种方案都能
B.两种方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能
(5)实验结束后,小明将该小灯泡单独与一个10Ω的定值电阻R0串联后接入电压为3V的电源两端,此时R0的功率是W.

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【题目】课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中,首先我们剪下两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大,再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥.

要测定纸锥下落的速度,可根据原理________,先测出纸锥下落的高度和下落的时间.

在测量过程中,发现________较难测出,于是我们可采用增加________或换用锥角较________(大/小)纸锥进行测量,同时可用多次测量球平均值,可以减小误差.

教室外的课堂也很精彩!探究“速度的变化”同学们就是在跑道上完成实验的,下面是某组同学在课堂上进行米跑实验所记录的甲、乙两同学经过各处时刻的一组数据:

请仔细分析数据,回答下列问题:

课前该组同学进行了精心的准备,他们至少应准备________只秒表.

甲、乙两同学谁先跑过处?________,理由是________

在整个过程中,是否出现了甲乙交替领先的场面?为什么?________

请计算出乙同学米跑全程的平均速度.(写出必要的计算过程)

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同步练习册答案