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如图所示,小芳在研究动滑轮时,她用手沿竖直方向匀速向上拉动绳端使钩码上升,测得的实验数据如下:G=100N、h=0.3m,求:
(1)绳子移动的距离;
(2)(如不计滑轮及绳重和摩擦)手的拉力.
(3)(拓展)(又假如滑轮重G=10N,不计绳重和摩擦)手的拉力.
分析:(1)已知动滑轮上绳子的段数和物体升高的高度,可求绳子移动的距离;
(2)不计滑轮及绳重和摩擦,拉力的大小是物体重力的一半;
(3)考虑动滑轮的重力时,拉力的大小为F=
G+G
2
解答:解:(1)绳子移动的距离s=2h=2×0.3m=0.6m;
(2)手的拉力F=
G
2
=
100N
2
=50N;
(3)考虑动滑轮重力,手的拉力F=
G+G
2
=
100N+10N
2
=55N.
答:(1)绳子移动的距离为0.6m;
(2)(如不计滑轮及绳重和摩擦)手的拉力为50N;
(3)(拓展)(又假如滑轮重G=10N,不计绳重和摩擦)手的拉力为55N.
点评:本题考查距离和拉力的计算,相对比较简单,关键要看清是否考虑滑轮及绳重和摩擦.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

23、如图所示,小芳在研究动滑轮时,她用手沿竖直方向匀速向上拉动绳端使钩码上升,测得的实验数据如表所示.
钩码重G/N 手的拉力F/N 钩码上升高度h/m 手移动距离s/m
100 60 0.3 0.6
求:(1)手的拉力所做的有用功;
(2)手的拉力所做的总功.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江西省景德镇市八年级下学期期中质量检测物理试卷(带解析) 题型:计算题

如图所示,小芳在研究动滑轮时,她用手沿竖直方向匀速向上拉动绳端使钩码上升,测得的实验数据如下:G=100N、h=0.3m

求:1)绳子移动的距离;
2)(如不计滑轮及绳重和摩擦)手的拉力。
3)(拓展)(又假如滑轮重G= 10N,不计绳重和摩擦)手的拉力。

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科目:初中物理 来源:2014届江西省景德镇市八年级下学期期中质量检测物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,小芳在研究动滑轮时,她用手沿竖直方向匀速向上拉动绳端使钩码上升,测得的实验数据如下:G=100N、h=0.3m

求:1)绳子移动的距离;

2)(如不计滑轮及绳重和摩擦)手的拉力。

3)(拓展)(又假如滑轮重G= 10N,不计绳重和摩擦)手的拉力。

 

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科目:初中物理 来源:2011年天津市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,小芳在研究动滑轮时,她用手沿竖直方向匀速向上拉动绳端使钩码上升,测得的实验数据如表所示.
钩码重G/N手的拉力F/N钩码上升高度h/m手移动距离s/m
100600.30.6
求:(1)手的拉力所做的有用功;
(2)手的拉力所做的总功.

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