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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图是小红和小明站在冰面上静止时的情景．小明发现冰刀下的冰由固态变成了液态，这是________（填物态变化名称）现象，这一过程需要________（吸热/放热）． 小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时小明向后运动，表明物体间力的作用是________的．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    大气压强：
    （1）______叫大气压强．
    （2）验证大气压存在的实验：______．
    （3）大气压的测定：
    ①托里拆利实验：______；
    ②标准大气压的值：______；
    ③大气压的变化：______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）如图所示，请画出入射光线经过凸透镜后的折射光线．

    （2）如图所示，一束光线从空气斜射到水面发生反射和折射，请在图中作出反射光线和折射光线．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图所示，电视遥控器对着天棚也能遥控电视机．图中从A点发出的光经天棚MN反射后射入电视机的接收窗口B，试画出其光路图．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    画出物体静止在斜面上时受到的摩擦力和物体对斜面压力的示意图．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    佳佳学了动能和势能的转化后，如图利用等高且材料相同的斜坡AC、BC进行实验探究．他将同一小球分别从AC、BC顶端由静止滑下，想探究小球滑至A、B时动能是否相等，请你参与他的探究．
    （1）根据你所学过的知识，你认为在实际实验时小球到达A、B点时的动能会相等吗？答：______理由是：______；
    （2）如何判断小球到达A、B时动能的大小呢？请你选择适当的器材，帮佳佳设计一个可操作的实验方案．
    添加器材：______；
    实验方案：______；
    （3）从这个探究实验我们能够认识到，要使小球到达A、B两点的动能相等，材料AC、BC应该满足的条件是：______．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    下表是某同学测量并联电路的电压的实验记录：
    L1两端的电压/VL2两端的电压/V电源电压/V
    第一次测量333
    第二次测量666
    由此可以得出的结论是：________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    探究电流与电压的关系时，应控制________不变，实验的结论是：保持________不变时，电流与________成________比．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是头发和梳子摩擦后，头发带上________（选填“同种”或“异种”）电荷相互________，其中塑料梳子属于________（选填“导体”或“绝缘体”）．科学家把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，按照这个规定，电子定向移动的方向与电流方向________（选填“相同”或“相反”）．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    今年5月12 日的汶川大地震，牵动了亿万中国人的心．在震后的救灾工作中，科学的搜救方法非常重要．有一种被称为“气垫”的工具发挥了很大的作用，这种气垫比枕头大不了多少，表面还有防滑网纹，没充气时瘪瘪的，只要有5cm的缝隙就能把它塞进去．
    （1）气垫的表面有防滑网纹，这是为了增大摩擦还是减小摩擦？
    （2）某次搜救过程中，用气瓶把气垫里面的气压加到8个大气压时，“气鼓鼓”的垫子顶起了楼板，此时气垫和楼板的接触面积为1250cm2，则气垫对楼板的作用力是多大？（取1个大气压为1×l05Pa）

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