7．根据课堂上的演示实验，我们总结出了“光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折”．某同学利用水槽、光源、光屏作了几次实验，结果如图1所示．根据该同学的探究结果，可总结出：

（1）比较图A、B、C、D可得：折射光线和入射光线在法线的两侧；（填“同侧”或“两侧”）．
（2）比较图A、B、C可得：折射角随入射角增大而增大（填“增大”、“减小”或“不变”）；
（3）比较图C、D可得：在折射现象中光路是可逆的；
（4）图E说明：当光垂直入射时折射角为0°．
（5）鱼儿在清澈的河水里游动，有经验的渔民应该用鱼叉瞄准看到鱼的下方（选填“上方”或“下方”）位置，才能将鱼叉到；在下列图3中能正确解释刺到鱼的光路图是B．

6．如图是投影仪成像示意图，其中凸透镜的作用是成倒立、放大的实像．

5．冬天，用手握着温度计底部测量气温，可能会使测量结果偏高（选填“高”“不影响”或“低”）．几种常见物质的熔点和沸点如表所示，在测量沸水的温度，可选择水银（选填“酒精”或“水银”）温度计，在测量黑龙江省冬季气温，可选择酒精 （选填“酒精”或“水银”）温度计．

物质	水银	酒精
熔点/℃	-39	-117
沸点/℃	357	78

4．请填上合适的单位及数字
（1）在高速公路上行驶的汽车速度为90km/h；
（2）一个中学生的身高为156cm；
（3）20m/s=72km/h；
（4）0.56m=56cm．

3．小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中

（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是温度计接触烧杯底部．
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为98℃，说明此时气压＜（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压．
（3）分析图3所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是继续吸热，但是温度保持不变．
（4）某实验小组观察到图4所示的两种情景，你认为哪一种是水沸腾时的情景（a）．
（5）为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施：减少水的质量、提高水的初温．
（6）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B

（7）小明得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因铁圈和石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热．

2．小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流，随电阻R变化的图象．
①由图象可以得出结论：电压一定时，电流与电阻成反比．
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，将10Ω的电阻接入电路，闭合开关后，应将滑片向右（填“左”或“右”）移动，使电压表示数为2.5 V时，读出电流表的示数．
（2）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器．
（3）小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗？请说出理由．答：不可行（选填“可行”或“不可行”）；理由：小灯泡的电阻受温度影响而发生变化．

1．如图所示，连接两只小电灯L₁、L₂的两种电路中，电源电压相同，且保持不变．闭合开关，有关判断正确的是（　　）

	A．	图甲中流过L2的电流大于图乙中流过L1的电流
	B．	图甲中取走L2不影响L1正常发光
	C．	图乙中L2两端的电压和通过的电流均大于图甲中的L2
	D．	取走图乙中L1和L2间的任一根连线都可使两灯连接同图甲

20．小明想知道灯的亮暗程度与什么因素有关，于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L₁和额定电压是3.8V的灯L₂，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图16甲所示的电路进行探究．

（1）小明在检查电路连接时，发现有一根导线连接错误．请在图甲中找出来并打上“×”，再画线把它改到正确的位置上．
（2）电路连接正确后，小明继续进行实验：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使灯L₁发光，测出灯L₁的相关物理量，并在实验表格中记录数据和现象．实验中，当滑片移到某一点时，电压表示数如图乙所示，为2V．
（3）用L₂替换L₁重复以上的实验，但需要改变电压表的量程．
（4）在小明完成的实验报告中，其中的一个实验表格如下：

序号	电压U/V	电流I/A	灯泡L1的亮度	电功率P/W	电功率的平均值（W）
1	2.20	0.28	比正常发光时暗	0.62	0.76
2	2.50	0.30	正常发光	0.75
3	2.80	0.32	比正常发光亮	0.90

小明通过对比、推测、分析表中数据及现象得出最后的结论是：小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮．
（5）在交流讨论中，小明知道了自己对实验现象的观察和数据的记录都是正确的，但所设计的这个实验表格存在不妥之处，是设计电功率“平均值”一栏．
（6）小明进一步思考，认为“把灯泡换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”．他这种想法是正确（选填“正确”或“错误”）．

19．在各种电器的线路板中，常采用铜箔做导线，是因为同等条件下，铜箔的电阻较小（填“较大”或“较小”），可减小电流的热效应，避免温度过高．