分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度。若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为10N。把物体匀速提升1m的过程中，（不计绳重和摩擦）下列说法正确的是         (    )

A. 甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100J

B. 甲滑轮组所做的有用功为200J ，乙滑轮组所做的有用功为300J

C. 甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等

D. 甲、乙两滑轮组的机械效率均为90.9%

如图杠杆每小格长度相等，质量不计，O为支点，物体A是边长0.1 m的正方体。当杠杆右侧挂一个重4N的物体B时，杠杆平衡，此时物体A对水平桌面的压强为300Pa ，下列说法正确的是 ( )

A. 物体A受的支持力为2N

B. 物体A受的重力为5N

C. 物体B向右移动一小格，物体A受到的拉力减小1N

D. 物体B向右移动一小格，物体A受到的支持力减小1N

取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属   箔闭合。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图所示，观察到A的金属箔    张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。下列描述正确的是

A. 金属杆是导体

B. 两金属箔片能够张开是因为带上了同 种电荷

C. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了正电荷

D. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B

如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的运动状态，又可以改变物体的_________；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，使拉线弯曲的施力物体是_____。

如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，上面的棋子由于 _____要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到___________的作用，又落到下面的棋子上。

如图甲所示，秒表的读数为__s如图乙所示，物体的长度为__cm．

一块重为10N的砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止，如图所示，请你画出这块所受到的力的示意图（压力F除外）．

请在图中，标出小磁针的 N、S 极及通电螺线管周围的磁感线方向．

如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置．

（1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是__，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的__．

（2）在竖立的玻璃板前后点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的__（选填“前”或“后”）侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是__（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．

（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是__像．

（4）当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像__（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：

（1）实验中小明是通过比较海绵的__程度来确定压力作用效果的大小；

（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了__（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当__相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；

（3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了__（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当__相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．