小明的质量为50kg，站在地面上时双脚与地面的接触面积为400cm2,求：

⑴小明的体重

⑵小明站在地面上时对地面的压强

⑶如右图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点， A 为重心，则地面对手的支持力F是多大？

如图所示人站在地面上匀速提升80N的物体，所用拉力为50N，绳自由端在10s内向下移动了3m，求：（不计绳重和摩擦）

⑴物体上升的速度

⑵动滑轮的重力

⑶若用该滑轮组匀速提升200N重的物体，作用在绳端的拉力是多大？

小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值.

⑴实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是______.

⑵如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞________时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器_________的长度L，则大气压的值可表示为 p=_________________.

小明在生活中发现木块总浮在水面，铁块却沉入水底，由此他提出两个问题：

问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力?

问题2：浮力大小与哪些因素有关?

为此他做了进一步的猜想，设计并完成了如图所示实验．

⑴(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块_______ (选填“受到”或“不受到”)浮力；

⑵由（b）,(c)实验步骤得到的数据可以得出物体所受浮力的大小与___________有关。

⑶做_______ (选填字母)两次实验，可知铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度____(选填“有关”或“无关”）；

⑷做(d)、(e)两次实验，是为了探究浮力大小与_______ 的关系．

在探究“杠杆的平衡条件”实验中。（每只钩码的质量为50g)

⑴通常情况下让杠杆在水平位置平衡，其好处_________________________。

⑵小明把杠杆的中点支在支架上后，杠杆停在了图甲所示的位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向___（“左”、“右”）调节，杠杆平衡后，在往后的实验过程中______（选填“能”或“不能”）再调节两侧的平衡螺母；

⑶如图乙所示，小明在已调好的杠杆左端2格处挂了3只钩码，要使杠杆平衡，除可在杠杆右端第“2”格挂“3”只钩码外，也可以在右端第____只钩码来完成。（按“×格挂×”填写）

⑷若杠杆右端不挂钩码，改用弹簧测力计在右端第3格处拉杠杆使其平衡。则当弹簧测力计竖直向下拉时，读数为_____N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数____（变大/不变/变小），原因是_____________________．

如图甲、乙、丙是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，测得数据如下表所示

⑴比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是__________；比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是__________________；把钩码升高相同的高度，比较使用定滑轮和使用动滑轮时测力计移动的距离，可知：使用动滑轮_________________ 

⑵进一步分析数据还发现：使用动滑轮时测力计的示数F丙大于物重G的一半，与课本结论存在差异，其原因是_______________.请给出一条减小此差异的建议_______________________。

⑶同学们在探究定滑轮时，照图乙操作，觉得读数不方便，于是把测力计倒过来，即测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩（如图丁所示），测力计的示数会_________ (“变大”、“变小”或“不变”)。

以下估测数据，你认为数据符合实际的是

A. 家用空调的功率为60W B. 2017年5月湘潭地区的平均气温约45℃

C. 人正常步行1min约能走5km D. 一名初中生的质量大约是50kg

学校组织春游活动，小明同学在旅游大巴中，观察到身边的一些现象，并依据所学的物理知识做出了自己的判断，其中不正确的是

A. 向窗外看时感觉到路边树木向后退，是以旅游大巴为参照物

B. 车内的安全锤前端很尖是为了减小压强

C. 刹车时车很快停下来，主要是因为受到了摩擦力

D. 刹车时感觉自己身体会向前倾

如图所示的现象中，属于光的折射现象的是

A. 水中倒影 B. 日食形成 C. 小孔成像 D. 铅笔“折断”

下列关于声现象的说法中正确的是

A. 声波在真空中的传播速度大于340m/s

B. 声波可以传递信息，不可以传播能量

C. “女高音”中的“高”是指声音的音调高

D. “听声辨人”主要是由于声音的响度不同