弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细．在弦的粗细，松紧相同时，弦越_____，音调越高；在弦的粗细，长短相同时，弦越_____，音调越高；在弦的长短、松紧相同时，弦越_____，音调越高．

短 紧 细 【解析】通常线状的物体越短、越紧、越细时，振动频率越高，即音调越高。 所以在弦的粗细，松紧相同时，弦越短，音调越高；在弦的粗细，长短相同时，弦越紧，音调越高；在弦的长短、松紧相同时，弦越细，音调越高。 故答案为：(1). 短 (2). 紧 (3). 细

当别人嚼脆饼干时，你听到的声音很小，而你自己嚼同样的饼干时，你会听到较大的咀嚼声．这是因为前者的声音是靠__传播的，后者的声音是靠__传播的，__的传声能力较强．

空气 骨 固体． 【解析】当别人嚼脆饼干时，你听到的声音很小，是应为声音通过空气传播到耳朵；你自己嚼同样的饼干时，你会听到较大的咀嚼声．是因为声音通过骨传播到自己的耳朵，这也说明固体传播声音的能力比气体强。

如图所示，A、B为两个相同的音叉，C是粘在音叉叉股上的小平面镜，D为一较大的平面镜，E为固定的小激光笔，F为天花板．实验时，用橡皮锤敲响音叉B，听到声音的同时，会观察到天花板上的光斑位置发生变化．这个现象中包含的物理知识有哪些（至少回答三点）？答：（1）_____（2）_____（3）_____．

发声的物体在振动 声音能传递能量 光的反射 【解析】（1）因为声音是由振动产生的，所以光斑位置的变化，说明发声的物体在振动； （2）敲响音叉B时，B的振动能够通过声波传递到音叉A，说明声音可以传递能量； （3）根据光的反射的规律，镜子振动时，角度会有微小的变化，所以最后的光斑位置变化，利用了光的反射放大了音叉的振动。 故答案为： (1). 发声的物体在振动 (2). 声音能...

在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了右表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能测量振动频率的仪器进行实验．

（1）为了验证猜想一，应选用编号为_____，_____，_____的琴弦进行实验．为了验证猜想二，应选用编号为_____，_____，_____的琴弦进行实验．表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在右表中填上所缺数据___,_____．

（2）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：_____．

（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素之间的关系，这种研究方法叫做_____．

80 1.02 A B C A D F 取任意编号的一种琴弦，调整其松紧程度，用相同的力拨动琴弦，比较音调的高低 控制变量法 【解析】（1）根据控制变量的思想，为了验证猜想一，即音调与横截面积的关系，应选用材料和长度相同，而粗细不同的琴弦进行实验，故选A、B、C进行实验； 为了验证猜想二，即音调与长度的关系，应选用材料和粗细相同，而长度不同的琴弦进行实验，故选A、D、F进行实验； ...

如图用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，注意听这个敲击声．然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端．这时他也听到了声音．

（1）两次听到的声音有什么不同___？

（2）为什么两次听到的声音不同____？

（3）举一例日常生活中应用上述情况的例子_____？

响度不同 传播声音的介质不同 站在火车路旁听不到远处火车的声音，但趴在铁轨上就听得到 【解析】根据题意分析，两次听到的声音，一次是通过牙齿，骨骼直接传到耳中的，另一次是经过空气再传入耳中的，两次声音的传播的介质不同。 空气中传播时，声波扩散严重，响度小．而在骨骼中传播时，声波损失小，而且传播速度较快．所以听到的响度大。 如人们可以耳朵贴近铁轨判断远处是否有火车过来；古代时，耳朵贴...

小红拎起水壶向她家的暖水瓶中灌开水，客厅里的妈妈提醒她：“小红，快满了！”小红问：“你怎么知道快满了？”妈妈说：“听出来的．”小红大惑不解．请你做一做实验，把声音的变化特点表述出来，并解释发出这种声音变化的原因_____．

向暖瓶内倒水时，空气振动发声，当水越来越多时，空气柱越来越短，声音的音调越来越高，水的多少是根据音调的高低来判断的 【解析】向暖水瓶中灌开水时，水面上方的空气柱振动发声，随着水面升高，空气柱越来越短，振动频率升高，音调变高，再结合生活经验可判断，水快满了。 故答案为：向暖瓶内倒水时，空气振动发声，当水越来越多时，空气柱越来越短，声音的音调越来越高，水的多少是根据音调的高低来判断的 ...

同学们已经知道，声呐不仅可以探测海洋的深度，而且探测过往的鱼群．当然，如果需要，它还可以探测冰山或暗礁的存在．

（1）如果声呐发出的超声波信号遇到暗礁10s后接收到返回的波，暗礁到船的距离至少有多远___？（假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s）

（2）小明知道“嫦娥一号”卫星正在探测月球的消息后，他想把声呐也装到“嫦娥一号”卫星上，从而增加一种探测的手段．你认为他的想法可行吗____？为什么____．

暗礁到船的距离为7500m 不行 声音不能在真空中传播 【解析】（1）根据可得，超声波走的路程： 因为超声波走了一个来回，所以暗礁到船的距离： ； （2）因为月球上方不没有空气，即没有传播超声波的介质，真空不能传播声音，所以小明的方案不可行。 故答案为： (1). 暗礁到船的距离为7500m (2). 不行 (3). 声音不能在真空中传播

某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）． 一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水．当气温为20℃时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，在管的另一端的同学最多能听到____次敲击声．如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s，则这条直铁管长约为_____m．

物质	温度（℃）	速度（m/s）
空气	20	340
水	20	1450
松木	20	3320
铁	20	4900

三 408 【解析】（1）声音依靠介质传播，且声音在不同介质中传播速度不同，在固体的传播速度最快，在液体中次之，在气体中最慢。 所以当在铁管一端敲击时，声音会分别在铁、水、空气三种介质中传播，因为速度不同，能够听到三次声音。 （2）最后一次的声音是从空气中传来的，所以铁管长为： 故答案为：(1). 三 (2). 408

下列说法符合实际的是( )

A. 中学生的质量约为50kg B. 人正常步行速度约为10m/s

C. 人的正常体温约为39℃ D. 220 V电压是人体能承受的安全电压

A 【解析】试题分析：A、中学生的质量约为50kg，符合实际为答案。B、人正常步行速度约为1.1m/s，而不是10m/s，故B错误。C、人的正常体温约为37℃，故C错误。D、人体能承受的安全电压不高于36V，家庭电路的电压是220V，人直接接触会发生触电事故，故D错误。

下列图中属于光的反射现象的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】A、用放大镜看文字时，文字变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的，故A与题意不符；B、从水中鱼上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当小猫逆着折射光线的方向看时，看到的是鱼的虚像，比实际位置偏高，所以小猫叉鱼时应对准鱼的下方叉才可以叉到鱼，故B与题意不符；C、手影中影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区...