如图所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S1、S2 ， 电压表示数为3V，电流表示数为0.3A；断开S2后，电压表示数为2V。求电阻R2的阻值。

在如图甲的电路中，电源电压为9V且保持不变，电流表的是量程为0～0.6A，电压表的量程为0～15V，灯泡上标有“6V  6W”字样，灯泡电流随电压变化关系如图乙所示．

（1）灯泡正常发光时的电阻是多少？

（2）当电流表示数为0.4A时，电压表的示数是多少？

（3）为了保证电路安全，滑动变阻器接入电路中的最小阻值是多少？

某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为3V不变。

(1) 如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的导线连接好成完整电路。

(2)小华将电路接好后，闭合开关，发现电压表与电流表的示数太大。接下来应进行的操作是 (填写字母代号) 。

A．更换电池或电阻

B．检查电路是否短路

C．断开开关，移动滑动变阻器滑片至最大值位置

（3）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5Ω的电阻接入电路，电压表如图乙所示。后把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移动直至电压表示数为 V。 若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω.

（4）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”。

①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过 判断来电功率的大小。

②为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯L1或L2 亮度的变化，即可得出结论。则小明同学的方案 （选填“合理”或“不合理”），理由： 。

张亮同学乘坐公交车上学，发现路边树木不停地向后退去，他选择的参照物是（ ）

A. 路边树木 B. 远处高山 C. 公路路面 D. 他自己

下列物理事实中，与运动和静止的相对性无关的是（ ）

A. 接力赛跑时运动员间进行交接接力棒

B. 静止在空中的地球同步卫星

C. 空中加油机在空中给歼击机加油

D. 我家到学校的距离是2km

下列现象中不属于机械运动的是 （ ）

A. 一江春水向东流 B. 心潮澎湃 C. 海水奔腾 D. 流星似剑

从地球向月球发射一束激光信号，经过月球返回地球约需2.56s，那么地球到月球的距离是（ ）

A. 3.84×105km B. 3.84×108km C. 7.68×105km D. 7.68×108km

自行车是节能环保的交通工具。为了方便市民，我市在市区不同位置设立了自行车停取处。一天，小明用卡取自行车去上学，如图所示。在行驶途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是

A.公路两旁的房屋 B.他骑的自行车

C.公路两旁的树 D.对面驶来的汽车

诗句“不疑行船动，唯看远树来”中“远树来”所选择的参照物是

A. 山峰 B. 远树 C. 河岸 D. 行船

一列火车长600m，匀速通过长1200m的山洞，从火车完全通过山洞共用1min，火车行驶的速度是（ ）

A. 20m/s B. 30m/s C. 10m/s D. 无法确定