科目: 来源:沪粤版八年级上册 3.3 探究平面镜成像特点 同步练习 题型:填空题
如图,水平桌面上有一块圆形玻璃转盘,距转盘4m高处有一盏灯成像在其中。灯的像距离该灯_____m;若用手水平拨动转盘,则会观察到灯的像的位置_____(选填“改变”或“不改变”)。
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科目: 来源:沪粤版八年级上册 3.3 探究平面镜成像特点 同步练习 题型:填空题
平面镜的成像特点的实验中,有三种镜子让你选择,你认为选择_____最好。
A.平时梳妆打扮的小镜子
B.5mm厚的半透明玻璃板
C.3mm厚的半透明玻璃板
实验时,用两支完全相同的蜡烛的目的是:_____。
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科目: 来源:沪粤版八年级上册 3.3 探究平面镜成像特点 同步练习 题型:综合题
如图,MN是一条小河的河岸,小明要从A处走到河岸取水后送到B处,为了找到一条最短路线(即从A到河岸和从河岸到B的总路程最短)的取水点,可以将MN看成一个平面镜,从A点作出一条光线经MN上某点O反射后恰能通过B点,则这一入射点O为最短路线的取水点。
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(1)通过光学作图找到这一最短路线取水点O;
(2)请你证明入射点O为最短路线的取水点。
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科目: 来源:沪粤版八年级上册 3.3 探究平面镜成像特点 同步练习 题型:实验题
如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景:竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,以A蜡烛为成像物体。
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(1)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物的_____关系。
(2)该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜,能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到蜡烛B,从而确定_____,此时成像的清晰度比日常使用的平面镜_____(选填“好一些”或“差一些”)。
(3)解决以上问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,此时若将蜡烛A靠近玻璃板时,则像将_____(选填“靠近”或“远离”)玻璃板移动,像的大小_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)实验中,当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时,撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏,则光屏上____(选填“能”或“不能”)显示蜡烛A的像,说明物体通过平面镜所成的像是___像。
(5)图乙是某实验小组的同学经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置。他们接着就连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否___,再分别测量___的距离,判断像与物是否关于平面镜对称。
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科目: 来源:人教版九年级物理第十四章《内能的利用》单元测试卷 题型:单选题
关于能量的转移和转化,下列判断正确的是( )
A. 热量可以从低温物体转移到高温物体
B. 能量转移和转化没有方向性
C. 电取暖器辐射到房间里的热量可以再利用
D. 汽车由于刹车散失的热量可以再自动地用来驱动汽车
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科目: 来源:人教版九年级物理第十四章《内能的利用》单元测试卷 题型:单选题
下列现象中,属于内能转化为机械能的是
A. 用打气筒打气,气筒壁发热
B. 锯木头时,锯条发热
C. 用电熨斗烫衣服,电熨斗发热
D. 被点燃的冲天炮腾空而起
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科目: 来源:人教版九年级物理第十四章《内能的利用》单元测试卷 题型:单选题
现有一瓶液体燃料,若倒掉一半后完全燃烧,则
A. 热值减半,放出的热量减半
B. 热值减半,放出的热量不变
C. 热值不变,放出的热量减半
D. 热值不变,放出的热量不变
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科目: 来源:人教版九年级物理第十四章《内能的利用》单元测试卷 题型:单选题
如图所示的四幅图片是生活和生产中的场景,对其能量变化的描述,正确的是
A.
货物被举高后内能增加了
B.
列车进站速度减小后内能增加
C.
握力计被握扁后其弹性势能减小
D.
飞机升空后高度增加内能变大
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科目: 来源:人教版九年级物理第十四章《内能的利用》单元测试卷 题型:单选题
关于燃料燃烧时放出热量多少,下列说法正确的是( )
A. 只与燃料的种类有关
B. 只与燃料的多少有关
C. 只与燃料是否完全燃烧有关
D. 跟以上三种因素都有关
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科目: 来源:人教版九年级物理第十四章《内能的利用》单元测试卷 题型:单选题
关于热值的下列说法中正确的是
A. 燃料燃烧时,随着不断放热,它的热值越来越小
B. 采取措施使燃料燃烧更充分,就可以提高燃料的热值
C. 任何燃料实际燃烧时放出的热量,都比按热值计算出来的数值小
D. 煤油的热值比酒精大,就是说煤油完全燃烧放出的热量比酒精多
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