科目: 来源:2018-2019年人教版九年级物理第十五章电流和电路第4节 电流的测量同步练习 题型:作图题
用笔画线表示导线,完成电路连接.要求:两灯并联,开关S1为总开关,开关S2只控制灯L1,电流表只测量灯L2中的电流.(连接电路时,导线不许交叉)
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科目: 来源:山东省乐陵市2018届初三复习:声音的特性 题型:单选题
图示为我国民族吹管乐器——唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中,关于唢呐,下列说法正确的是( )
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A. 用不同的力度吹奏,主要改变声音的音调
B. 吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度
C. 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色
D. 唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音
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科目: 来源:山东省乐陵市2018届初三复习:声音的特性 题型:单选题
地震发生前会传来次声波,人耳却听不到,其原因是次声波![]()
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A. 不能在空气中传播 B. 频率太低 C. 响度太 D. 速度太慢
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科目: 来源:山东省乐陵市2018届初三复习:声音的特性 题型:单选题
鼓皮张紧的甲鼓与鼓皮张得不太紧的同样大小的乙鼓,用同样大小的力敲击,则甲鼓发出的声音比乙鼓的声音 ( )
A. 频率小,振幅大 B. 频率大,振幅小
C. 频率、振幅都大 D. 频率、振幅大小不能确定
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科目: 来源:山东省乐陵市2018届初三复习:声音的特性 题型:单选题
花匠在挑选花盆时,常常将新花盆拎起后轻轻敲击它,根据敲击声来判断花盆是否有裂缝,他是主要根据声音三个特征的 ( )
A. 响度。 B. 音调。
C. 音色。 D. 三个特征全都有。
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为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的是( )
A. ![]()
硬纸板接触齿数不同的齿轮
B. ![]()
改变钢尺伸出桌边的长度
C. ![]()
改变薄塑料尺划过梳子的速度
D. ![]()
改变吹笔帽的力度
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科目: 来源:山东省乐陵市2018届初三复习:声音的特性 题型:单选题
以下说法正确的是![]()
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A. 固体在熔化成液体的过程中,温度一定升高
B. 研究物体的运动时,一定要选择地面静止的物体为参照物
C. 人耳也能听到火山爆发和地震时产生的次声波
D. 液体的压强与液体的密度和深度有关
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科目: 来源:山东省乐陵市2018届初三复习:声音的特性 题型:单选题
如图所示,几个相同的试管中装入不同深度的水,用棍敲击和用嘴吹都能使它们发出不同音调的声音,这是因为它们的振动频率不同导致音调不一样。那么,下列说法中正确的是( )
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A. 水装得越多,两种方式使它们发出的音调都会越高
B. 水装得越多,两种方式使它们发出的音调都会越低
C. 用棍敲击时,水越多,发出的声音音调越高
D. 用嘴吹时,水越多,发出的声音音调越高
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科目: 来源:山东省乐陵市2018届初三复习:声音的特性 题型:单选题
如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱,当小玲唱到“大家一起”这四个字期间,音调逐渐升高.关于这期间小玲声音的描述正确的是
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A. 小玲的声音是由声带振动产生的,并且振动一次的时间逐渐增加
B. 小玲的声带每秒振动的次数逐渐增加,振动幅度逐渐增大
C. 小玲的声音通过空气以声波的方式传入人耳,声波的传播速度不变
D. 小玲的歌声在空气中的传播速度为![]()
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